課內文言文閱讀訓練

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童 趣

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。

於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，常蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

⒈解釋下列句子加點的字詞：

(1)余憶童稚時( )

(2)項為之強（ ） （ ）

(3)果如鶴唳雲端（ ）（ ）

（4）則或千或百（ ）

⒉翻譯“夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。”這句話。

⒊文章生動敘述了作者從小善於_________周圍_________的事物，並且富於_________而體味到的________________。

⒋文章生動敘述了作者幼年生活中的那些趣事？

⒌作者幼年“時有物外之趣”的原因是什麼？

《論語》十則

（一）

曾子曰“吾日三省吾身--為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？”

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

子貢問曰：‘有一言而可以終身行之者乎？’子曰“其恕乎！己所不欲，勿施於人。”

1、這三則主要從 方面來談儒家的.做人標準。

2、找出文中的兩個成語是： 、 。

3、解釋加點的詞：

日（ ）省（ ）忠（ ）信（ ）

傳（ ）賢（ ）齊（ ）內（ ）

4、我們應持積極的人生態度，正確看待先進和落後，正如孔子所說：“ ， 。”

5、我們對人要寬容，要推己及人，要以孔子的話“ ，

。”為準繩。

6、說說加點的字的不同含義：曾子 子曰

7、翻譯句子：己所不欲，勿施於人

（二）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”

子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。”

子貢問君子。子曰：“先行其言而後從之。”

子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是。”

子曰：“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。”

1、注音並解釋加點的詞：

貧與賤是人之所惡 不成人之惡

2、解釋文中加點的詞語：

處（ ）美（ ）是（ ）雖（ ）

3、找出文中的兩個成語： 、 。

4、當今經濟社會，“一切向錢看”，但應“君子愛財，取之有道”，要以孔子的話“ ， ， 。”為準繩。

5、翻譯句子：士不可以不弘毅，任重而道遠

6、怎樣理解孔子主張的“成人之美”？

（三）

子曰：“學而時習之，不亦說①乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍②，不亦君子乎？”（《學而》）

子曰子日：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）

子曰子曰：“學而不思則罔③；思而不學則殆④。”（《為政》）

子曰：“默而識⑤之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？”

注釋：①說：yuè 通“悅” ②慍:yùn惱恨 ③罔:w?ng迷惑

④殆dài疑惑 ⑤識：zhì記

1、解釋加點的詞：厭（ ） 誨（ ）

2、找出其中的三個成語 、 、 。

3、表示學習態度的有：

表示學習方法的有 。

4、翻譯句子：默而識⑤之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？