高中常見文言文的特殊句式
高中常見文言文的特殊句式
(一)判斷句
(1)用者,也表判斷:者,也、者也、也、者;
(2)為、乃、即、則或否定詞非,未,弗等表判斷。
(3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備,天下梟雄。)
(二)被動句:
(1)單獨用於受見或組合成見於,受於表判斷。如:內惑於鄭袖,外欺於張儀、徒見欺於王
(2)為、為所、為所表判斷;如:臣聞如姬父為人所殺
(3)被(後起用法,如:周公之被逮)。
(4)意念被動(無詞語標誌):兵挫地削
(三)省略句:
(1)省略主語:如:永州之野產異蛇,黑質而白章。
(2)省略賓語:權起更衣,肅追於宇下。
(3)省略介詞:將軍戰河北,臣戰河南。
注意:以,與,從,為,因五介詞常省略賓語。
(四)賓語前置:
(1)疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置。如:沛gong6*安在?疑問代詞(如:誰、何、奚、曷、胡、惡、安)
(2)否定句中,代詞做賓語,賓語前置。如:時人莫之許也。
(3)用之或是把賓語提前取動詞前,以突出強調賓語。如:句讀之不知,惑之不解。。如:唯利是圖等。
(4)方位詞、時間詞做賓語時,有時也前置。例如:業文南向坐。(《史記·項羽本紀》)
(五)定語後置:
(1)者:如:求人可使報秦者,未得。;
(2)之:蚓無爪牙之利,筋骨之強;
(3)之者:石之鏗然有聲者,所在皆是也。
(六)介詞結構做狀語後置:
(1)用介詞於組成的介賓短語,翻譯時要移到動詞前作狀語。如:青,取之於藍,而青於藍。
(2)介詞以組成的介賓短語,翻譯時前置做狀語。如:具告以事。(《鴻門宴》)。
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