送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

閱讀文言文語段，完成問題。

余幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

1．語段選自課文《__________》。

2．給加粗的字注音並解釋。

余幼時即嗜學（ ）___________。

3．下列加粗字與走送之中的走用法不同的是（ ）。

A．小大之獄

B．率妻子邑人來此絕境

C．鄉為身死而不受

D．先帝不以臣卑鄙

4．任選下面一句翻譯。

A．不敢稍逾約

B．以是人多以書假余

我選A句，翻譯：_____________________________。

我選B句，翻譯：_____________________________。

5．語段表達了作者怎樣的`求學精神和態度？

____________________________________________

參考答案：

1．《送東陽馬生序》。

2．shì 特別愛好。

3．C

4．我選A句，翻譯：不敢稍微超過約定的期限。

我選B句，翻譯：因此人家大多數願意把書借給我。

5．專心致志，虛心求學，勤學好問，尊重老師，執著追求等。（答出兩點即可）