文言文訓練例題及答案

文言文訓練例題及答案

裴俠字嵩和，河東解①人也。除河北郡守。俠躬履儉素，愛民如子，所食唯菽②鹽菜而已。吏民莫不懷之。此郡舊制，有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰：“以口腹⑤役人，吾所不為也。”乃悉罷之。又有丁三十人，供郡守役使。俠亦不以入私，並收傭直③，為官市馬。歲月既積，馬遂成群。去職之日，一無所取。民歌之曰：“肥鮮不食，丁庸不取。裴公貞惠④，為世規矩。”俠嘗與諸牧守俱謁太祖。太祖命俠別立，謂諸牧守曰：“裴俠清慎奉公，為天下之最，今眾中有如俠者，可與之俱立。”眾皆默然，無敢應者。太祖乃厚賜俠，朝野嘆服，號為獨立君。

【注釋】①河東解：即河東解縣。②菽；豆類的總稱。 ③傭直：指勞務收入。 ④貞惠：此指廉潔。⑤役：差遣、使喚

【小題1】解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）俠躬履儉素 （2）為官市馬

（3）乃悉罷之 （4）謂諸牧守曰

【小題2】下列句中與“俠亦不以入私”中的“以”意義和用法相同的一項是（ ）（2分）A．令辱之，以激怒其眾 B．以土礫凸者為丘C．祭以尉首 D．以其境過清

【小題3】對文段內容理解有錯誤的一項是（ ）（2分）A．裴俠生活簡樸，關心百姓，以前專門給郡守捕魚打獵的人，都被他撤消了。 B．文中引用老百姓的歌謠，是從側面讚美裴俠的廉潔奉公，是世人的楷模。 C．裴俠之所以被稱為“獨立君”，是因為太守將他“別立”，與其他官員分開。D．此文寫了兩部分內容：一是裴俠的事跡；二是世人對裴俠讚美和太祖對他的賞識。

【小題4】用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）

（1）以口腹役人，吾所不為也。（2分）

譯：

（2）去職之日，一無所取。（2分）

譯：

答案

【小題1】 ①樸素 ②買 ③ 全、都 ④ 對……說 （4分）

【小題2】B （2分）

【小題3】C （2分）

【小題4】①因為（滿足自己的）口福而役使人，（這）是我不做的事。（2分）② （裴俠）離開職位的時候，什麼都沒有拿。（2分）

解析

【小題1】

試題分析：試題分析：先疏通短文，了解內容，根據語境了解句子大意，再根據自己所學積累判斷字詞含義，注意辨析古義異義字詞，比如本題中的“謂”“市”。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【小題2】

試題分析：先準確判斷例句中加點詞的含義，再根據各選句的意思結合對文言常用詞的.積累來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較。B句中的“以”與例句相同，都是“把”的意思。

考點：理解常見文言虛詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【小題3】

試題分析：首先讀懂短文，然後抓住各項表達的信息，與短文相關內容一一比照。裴俠之所以被稱為“獨立君”，是因為他“清慎奉公，為天下之最”，C句理解錯誤。

考點：篩選文言文的信息。能力層級為C。

【小題4】

試題分析：梳通文意，根據文章的語境，了解句子大意，準確理解關鍵字詞，比如“役”“為”“去”“取”，翻譯後疏通語句。

考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。