邴原棄學文言文閱讀練習

邴原棄學文言文閱讀練習

邴原棄學

邴原①少孤，數歲時，過書舍而泣。師曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易傷，貧者易感。夫書者，凡得學者，有親也。一則願其不孤，二則羨其得學，中心感傷，故泣耳。”師惻②然曰：“欲書可耳！”原曰：“無錢資。”師曰：“童子苟③有志，吾徒④相教，不求資也。”於是遂就書。一冬之間，誦《孝經》⑤《論語》。

（選自明?李贄《初潭集⑥?卷十二》）

【注釋】①邴原：三國時人，當時著名的學者，與管寧、華歆並稱“遼東三傑”。②惻：憐憫。③苟：假如，如果。④徒：白白地。⑤《孝經》：中國古代儒家的'lun6*理學著作。 ⑥《初潭集》：明代思想家李贄所撰，共十二卷，系內府藏本，按內容分為五類：曰夫婦，曰父子，曰兄弟，曰君臣，曰朋友。每類之中又各有子目，皆雜采古人事跡，加以評語。

【譯文】

邴原幼時喪父，幾歲時，經過書塾時忍不住哭了。書塾的老師問他：“小孩子為啥哭泣？”邴原說：“孤兒容易悲哀，窮人容易感傷。那些讀書的人，凡是能夠學習的人，必然都是有父母的孩子。我一來羨慕他們不孤單，二來羨慕他們能夠上學。內心感傷，因此而哭泣。”老師憐憫地說：“你想讀書就來吧！”邴原說：“我沒有上學的學費。”老師說：“孩子，你如果有學好知識的志向，我可以白白地教你，不要你的學費。”邴原於是就進了學堂。（他學習異常努力），一個冬天，就能熟練地背誦《孝經》和《論語》。

【閱讀訓練】

1. 解釋：

（1）凡得學者 （2）苟 （3）徒（4）資

2.翻譯：

（1）孤者易傷，貧者易感。

（2）一則願其不孤，二則羨其得學。

3.塾中的老師值得我們敬佩的是什麼？

4.我們應該向邴原學什麼？

【參考答案】

1.（1）能夠 （2）假如，如果（3）白白地 （4）錢，學費

3.發現邴原無學而泣，躬身垂問。得知邴原身世後，甘願捨棄自己的收入，免收邴原學費。這位老師“關心貧幼”、“幫助有志者成才”的品質值得每一個人敬佩。

4.貧不喪志，立志求學，並在學習中刻苦勤奮的精神值得我們學習。