堂堂既難當,惴惴良自失

王洋和沈子美梅詩

名句出處

出自宋代王洋的《和沈子美梅詩》

全文:
一氣如權衡,俯仰在緹室。
鼓行橐籥間,草木俱應律。
物物各有長,輩行皆屈膝。
誰能長百花,寒梅最先密。
自此啟端兆,次乃排等秩。
微者或易傷,大者或不實。
剪除困陵暴,糞掃如撲抶。
駢開類爭妍,粉敗若老佚。
採擷既紛紛,棄置腹鬱郁。
大抵爭春花,柔弱忌寒冽。
方知歲前梅,義勇過箭疾。
有如比紅兒,觀者亦呵叱。
有如當皺玉,卻欲數梨橘。
又如奏金石,秋蟲並啁唧。
又如持豨苓,便擬簉芝術。
又如折玉堂,光耀映蓬蓽。
以此難著語,老眼徒屢熨。
前賢有題韻,靈還不容乞。
欲寫文君容,相如口猶吃。
反章自清絕,報聘我戰慄。
昨者得君詩,冬景當暖日。
猝然遇強敵,不戰勢已屈。
堂堂既難當,惴惴良自失
花前嫫姆陋,篆外青黃質。
魯肅思一鳴,展禽恐三黜。
舊積已經年,佳情諒難窒。
勉力駕疲鈍,著鞭追俊逸。
我於掌武公,蹤跡亦舊物。
差戶固百千,及門或六七。
嘉謨傳四海,吾君能細述。
餘事付丙丁,詞傾須甲乙。
始信直道功,子孫定逢吉。
門戶毀未艾,青史當屢筆。
我思薦一言,君其試無忽。
藻身須英華,造道在經術。
學博貴守約,美南或矯拂。
古者亦有言,愚慮千得一。
川流子方興,絕潢我易畢。
晴昊插繁華,人今好顏色。

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名句書法欣賞

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參考注釋

堂堂

(1) 形容盛大

人獅驚嶽嶽,王廟憶堂堂。——郭沫若《訪埃雜吟》

曰:“寡人將去此堂堂國者而死乎!”——《晏子春秋》

(2) 形容容貌莊嚴大方

儀表堂堂

(3) 形容志氣宏大

我們是新一代的堂堂青年,還怕這一點困難嗎?

(4) 陣式或氣勢很大

堂堂的軍樂隊走過去了

難當

不易忍受;難以承當

羞愧難當

惴惴

恐懼的樣子

惴惴焉摩玩不已。——清· 袁枚《黃生借書說》

惴惴奉行。——《明史》

惴惴恐不當意。——《聊齋志異·促織》

自失

(1).因感空虛、不足而內心若有所失。《列子·仲尼》:“ 子貢 茫然自失,歸家淫思七日。”《史記·日者列傳》:“ 宋忠 賈誼 忽而自失,芒乎無色,悵然噤口不能言。” 晉 葛洪 《抱朴子·嘉遯》:“ 赴勢公子 勃然自失,肅爾改容。” 唐 劉肅 《大唐新語·舉賢》:“ 太宗 嘗問侍臣曰:‘朕子弟孰賢?’ 魏徵 對曰:‘臣愚不能盡知,唯 霍王元軌 ,數與臣言,臣未嘗不自失。’”

(2).自己失去時機。 明 劉基 《諭甌栝父老文》:“惟父老審圖之,無自失。”

(3).失身。《易·比》:“比之自內,不自失也。” 程頤 傳:“二雖中正,質柔體順,故有貞吉自失之戒,戒之自守,以待上之求。”

(4).自己逃逸。失,通“ 逸 ”。《莊子·應帝王》:“明日又與之見 壺子 ,立未定,自失而走。”

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