利途波浪從教險，人世榮枯未可量

名句出處

出自宋代葉椿的《次韻王翔仲同游山寺》

全文：
偶穿謝屐邀東陽，踏破煙霞到上方。
遠水波平縑素展，遙山雪盡畫圖張。
旋生蕙葉沿幽澗，未有花枝出矮牆。
冉冉翠眉舒弱柳，盈盈青眼綴條桑。
雲庵共訪霜眉老，瓦鼎初然柏子香。
書史滿前真脫灑，軒窗無處不清涼。
南枝玉蕾標容瘦，北苑雲凝氣味長。
滌硯探題皆白雪，調琴奏曲盡清商。
三分春色行將半，一月人生笑上常。
莫羨蒿藜承雨露，自矜松柏耐冰霜。
利途波浪從教險，人世榮枯未可量。
且趁良辰恣行樂，時來衡陋自生光。

葉椿詩詞大全

參考注釋

利途

亦作“ 利塗 ”。取利之途徑。《管子·國蓄》：“塞民之養，隘其利途。” 漢 桓寬 《鹽鐵論·錯幣》：“禁溢羨，厄利塗，然後百姓可家給人足也。”

波浪

由風與水之間摩擦引起的水面不平狀

從教

(1).聽從教導。《韓非子·詭使》：“無二心私學，聽吏從教者，則謂之陋。”

(2).指信教的人；教徒。 清 夏燮 《中西紀事·江楚黜教》：“ 羅 至 撫州 中途，憩息於從教 陳 姓之宅。”

(3).指脅從、受教唆的人。 清 魏源 《陝西按察使贈布政使嚴公神道碑銘》：“以其間縛悍 回 於 華 渭 ，禽餘匪於 寧羌 城固 ，皆治渠魁，寬脅從，曰：‘吾但治從逆，不治從教。’”

(4).從此使得；從而使。 唐 韓偓 《偶見》詩：“千金莫惜旱蓮生，一笑從教 下蔡 傾。” 清 袁枚 《隨園詩話》卷二：“余愛其晚年佳句，如：‘廢書祇覺心無著，少飲從教睡亦清。’”

(5).聽任；任憑。 宋 韋驤 《菩薩蠻》詞：“白髮不須量，從教千丈長。” 明 高啟 《夜雨》詩：“醉來獨滅青燈臥，風雨從教滴夜長。” 清 錢謙益 《團扇篇》詩：“從教妾扇經秋掩，但願君心並月圓。”

人世

整個人類社會;人類世界

降生人世

非人世所堪。——宋· 文天祥《指南錄後序》

榮枯

(1).草木茂盛與枯萎。 南朝 宋 顏延之 《秋胡》詩：“孰知寒暑積，僶俛見榮枯。” 唐 溫庭筠 《題端正樹》詩：“草木榮枯似人事，緑陰寂寞 漢 陵秋。”

(2).喻人世的盛衰、窮達。《後漢書·馮異傳》：“結死生之約，同榮枯之計。” 唐 錢起 《初至京口示諸弟》詩：“兄弟得相見，榮枯何處論。”《紅樓夢》第九二回：“人世的榮枯，仕途的得失，終屬難定。” 廖仲愷 《如此江山·題白雲遠眺圖》詞：“蒼茫眼底，有多少榮枯，滄桑人事？”

未可

不可