題楊士奇舊端子石硯原文
水坑子石美之最，背楷分明志士奇。
學行已稱榮溥讓，彌縫還擬杜房持。
于謙終以薦得濟，王振弗能制可悲。
逮事四朝臣固幸，其朝幸否亦當思。
詩詞問答
問：題楊士奇舊端子石硯的作者是誰？答：乾隆
問：題楊士奇舊端子石硯寫於哪個朝代？答：清代
問：題楊士奇舊端子石硯是什麼體裁？答：七律
問：乾隆的名句有哪些？答：乾隆名句大全
注釋
1. 七言律詩 押支韻 出處：御製詩四集卷五十一
2. 硯背鐫永樂壬辰禮闈竣事過廷器先生得此大快廬陵楊士奇志廿三字
參考注釋
水坑
(1) 積水的窪地
大雨在路上留下水坑
(2) 在循環或排水系統(如內燃機的滑油循環系統)中最低處的集液槽
子石
(1).制硯用的上等端石。 宋 歐陽修 《硯譜》：“端石出 端溪 ，色理瑩潤，本以子石為上。子石者，在大石中生，蓋精石也。而流俗傳訛，遂以紫石為上，又以貯水不耗為佳。”
(2). 公孫龍 的字。 春秋 衛 人(一說 楚 人)， 孔子 弟子。《史記·仲尼弟子列傳》：“ 子張 、 子石 請行， 孔子 弗許。” 司馬貞 索隱：“﹝ 子石 ﹞ 公孫龍 也。” 漢 桓寬 《鹽鐵論·箴石》：“君子之路，行止之道固狹耳。此 子石 所以嘆息也。” 王利器 校註：“案此正賢良引 公孫龍 道狹之言以自喻者。”
分明
(1) 清楚(明白)狀
此七月望日之事也,汝在九原,當分明記之。——清· 袁枚《祭妹文》
(2) 簡單明了地
這分明不對
(3) 清楚地劃開界限
志士
有遠大志向和高尚節操的人
愛國志士
學行
學問品行。《後漢書·儒林傳下·鍾興》：“ 恭 （ 丁恭 ）薦 興 學行高明， 光武 召見，問以經義，應對甚明。”《陳書·姚察傳》：“聞 姚察 學行，當今無比。” 明 方孝孺 《先府君行狀》：“曾大父諱 重桂 ，鄉貢進士，有學行，學者尊之曰 介軒先生 。” 清 薛福成 《庸盦筆記·軼聞·學政總裁先後甄拔得人》：“ 諸城 竇東皋 先生 光鼐 ，學行深純。”
彌縫
彌補縫合缺陷
加緒含容,冀可彌縫。——《三國演義》
杜房
唐 杜如晦 、 房玄齡 的並稱。 宋 李綱 《乞罷尚書左僕射第二表》：“方國家多難之秋，尤將帥之材為急。所以 蕭何 之於 漢 ，必薦 韓 彭 ，有若 杜 房 之於 唐 ，必推 英衛 。”
于謙
于謙(1398－1457) : 明代大臣。字廷益，浙江錢塘(今杭州)人。永樂進士。為官清廉耿直，土木之變後，任兵部尚書，擁立景帝，反對南遷，並調集大軍在北京城外擊退瓦剌軍。次年，瓦剌首領也先釋放英宗，他仍努力整頓軍隊，加強訓練以防備瓦剌。1457年，英宗發動政變，重登帝位，他被誣陷，慘遭殺害。萬曆年間平反昭雪，謚忠肅。得濟
(1).得以保全。《後漢書·李燮傳》：“先公正直，為 漢 忠臣，而遇朝廷傾亂， 梁冀 肆虐，今吾宗祀血食將絶。今弟幸而得濟，豈非天邪！”
(2).獲得救濟。《宋史·外戚傳中·向宗回》：“歲飢，發廩興力役，飢者得濟，而官舍帑廩一新。”
(3).指得到子女奉養。《兒女英雄傳》第十九回：“從來父母生兒也要得濟，生女也要得濟。” 海默 《從城裡來的姑娘》：“老太太對兒子不滿的主要原因，是覺得生兒養女不能得濟。”
(4).得以渡水。《南史·王懿傳》：“﹝ 懿 ﹞食畢欲行，而暴雨莫知津徑，有一白狼至前，仰天而號，號訖銜 仲德 衣，因度水， 仲德 隨後得濟。”
(5).有益；得利。《元典章·戶部八·市舶》：“市舶司的勾當哏是國家大得濟的勾當。”
(6).得以成功。 清 葉廷琯 《吹網錄·＜文選＞注引＜墨子＞罌聽之法》：“觀此知《墨子·備穴篇》文，即後世防禦地雷之法所自昉。 墨子 發其端， 馬敦 數百年後用之已得濟，亦見載籍之有益也。”
可悲
令人傷心的
可悲的理智錯亂
朝臣
朝廷的大臣
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