訪學記

寒假伊始，我校的48名同學在6位老師的帶領下，開始了一次別開生面的訪學活動。這是我們學校首次對外訪學，意義非凡！

這短短的五天裡，我的收穫不少。我們的第一站是香港，遊覽了航天館與科技館，訪問了香港圓玄國小。這所學校的全名叫“保良局香港道教聯合會圓玄國小”，是我校的姊妹學校。它的校門很簡樸，也比較窄，映襯出一個美麗的校園。學校雖然不大，環境卻格外潔淨：校園的角角落落都布滿綠色植物，連魚池和牆壁上也長有蔥蘢的銅錢草、小野花，五彩繽紛；那座別致的禮堂中，有個寬敞的舞台，上書“明道立德”四個大字，兩旁是紫艷艷的幕布，像在歡迎我們的到來。歡迎儀式結束之後，我們就被“分配”到了各個班級。那裡的課堂與大陸的不同，課堂氛圍十分活躍，同學們都爭先恐後地回答問題，根本不會因為喧譁而遭到批評——只要與上課有關。一個上午給我印象最深的非英文課莫屬。當我得知有英文課時，心立刻繃緊了：我的水平能與香港的同學媲美嗎？對於我們來說，這裡的每一個同學都是高手！我不得不使出自己最大的力了……正想著，外教早已站在講台上面。沒想到，他非但不傳授複雜的知識，還興致勃勃地組織了一次找單詞的遊戲。我忍不住在心中歡呼，因為，找單詞是我的強項！外教剛一發下辭彙單，我便抽出筆，與鄰桌的香港同學一起找了起來。有時候，她思索了半天也無結果，我已經興奮不已地圈出好多個單詞。那一刻，我只覺得有驚訝的眼神在注視著自己，給我動力。原本就喧譁的教室融入了我們的歡笑，更是熱火朝天。我們不斷完成練習，不斷獲取更多的辭彙單，潛移默化中提高了水平，怎能說不好？我一邊找，一邊對香港的教育感到佩服。在這裡，上學不再是一件嚴肅的事，而像是一場永不終止的遊戲，任孩子們撲入其中。

下一站，我們來到了新加坡。在飛機上我就感覺到，這將是一趟綠色的科技之旅：臨近機場時，我發現整個小國都是鮮活的綠。在新加坡，我們參觀了各式各樣的景區，走訪了義順軍港國小，這是我校的兄弟學校。它的面積可就大了，光是同學們的活動場地都有一套別墅般的面積，每一層的教室都比我校的大一些。在這裡，同學們沒有課間休息，除去午餐時間，要從上午7點半直到下午1點半或2點，上四節課，然後在一點半左右放學。他們的課堂與香港圓玄國小相似，只是不那么活潑，不過每節課都有妙趣橫生的練習和實踐。離開軍港國小，我們趕向了新加坡的“新生水心”（一個工廠）。什麼是新生水呢？很簡單，就是指經過處理廢水成為的飲用水。我們透過玻璃，觀賞了新生水的製作過程。講解員一口流利的英文，大家努力辨析，卻還聽得一頭霧水，看來我們要努力提高自己的英文水平，增加交流能力。最後，我們只得“請出”了老師，為我們一句一句解釋：第一步，將污水集中，通過一些比頭髮絲細一千倍的管道，去掉龐大的微生物；第二步，把剩餘的水再次過濾，輸入一些比頭髮絲細十萬倍的管道，輸出至第三個“關卡”；最後一步，用直徑為幾微米的小孔過濾剩下的微生物，新生水就此產生。由此可見新加坡的環境保護意識非常強，科學技術非常先進，值得我們學習。

在這次訪學的過程中，我們不但開闊了眼界、增長了知識，而且還結交了新朋友。我懂得了許多，也明白了許多：知識在傳遞，文化在交流。不同國家、不同地區的文化，需要相互尊重，相互包容和相互學習。

寧波市海曙中心國小505班