教學成果專題講座

現在，肯定有很多同學在為如何提高自己的學習成績而感到煩惱。今天，讓我們看看“創新教育教學成果展”的專題節目，會不會學到更多更好的學習方法呢？

星期六上午八點十五分，我準時打開電視機收看。在講座剛開始的時候，主持人先在螢幕上給我們看了幾十個數字，讓我們在幾秒鐘之內背下來，可是一個同學都不會。後然賴教授給我們講了一個方法——聯想法。比如，珠穆朗瑪峰高8844米，就可以聯想到珠穆朗瑪峰很高，許多人都爬不上去，所以我們去爬爬、試試。爬爬試試正好是8844的諧音，這樣就好記多了。

還有一種方法是串聯法，是用來記英文單詞的。比如，窒息的單詞是smother，去掉前面的s,後面的單詞意思是母親、媽媽。s就像一條蛇，就可以串聯成媽媽被一條蛇纏住，因此窒了。

這兩種方法讓我一下子就記住了珠穆朗瑪峰的高和窒息這個單詞的拼寫了，這種學習方法既好玩又有意思。如果我們掌握了它，學習就會輕鬆了，肯定會更上一層樓了。