魅力龍舟賽
作者：張標明 （字數：1300字作文）
“那怎樣看龍舟賽門道呢？”我好奇地問。
“三言兩語也說不清，自己上網查查吧！”老爸笑著說。
“哇！”當我上網瀏覽了許多有關龍舟賽的資料後，心裡不由得一陣感嘆：“這龍舟賽的門道還真不少呢！”便期待著龍舟賽的日子早點來臨，因為這次我既要飽覽讓人熱血沸騰的“熱鬧”，也要仔細觀看裡面的“門道”。
終於，盼到了龍舟賽的日子，我和爸爸媽媽一早就來到了閩江之畔。一條條為比賽健兒吶喊助威的紅條幅將兩岸點綴得喜氣洋洋，到處人頭攢動，波光粼粼的水面上，參賽的龍舟就像大戰之前的烈馬，已是嘶鳴跺蹄，急於馳騁了。再看那些選手，已各就各位，做著最後的準備。
“各隊注意！一分鐘準備！”喇叭里傳出了指揮員的聲音，現場頓時寂靜下來。我知道，這是大戰前的靜默，一場激烈的追逐馬上就要爆發了。
“預備——劃！”“啪！”隨著一聲令下，剎那間，伴隨著“咚！咚！咚！”急促而有節奏的鼓點，就像“沖！沖！沖！”的吼聲，眾槳齊舉，憋足了勁兒的龍舟猛然啟動了。此時，我儲備的知識便派上了用場，為媽媽當起了現場解說員。
“坐在龍舟兩側的叫劃手，前頭的是鼓手，後尾的是舵手。劃手是龍舟的‘發動機’，要想以最小的力量劃出最遠的距離，劃手握槳的姿勢、兩腳的位置和支撐點、划槳入水和出水的角度，都非常重要，只有全部劃手動作一致，配合默契，才能形成最大的‘合力’。”我這番話，媽媽聽得一臉驚訝：“你啥時成專家啦？”我得意地瞟了一眼老爸，只見他雙臂抱在胸前，微笑不語。我知道他也很得意，因為是他點撥了我啊！
突然，人群中爆發出了一陣歡呼聲，我和媽媽放眼看去，原來是一條紅龍舟脫穎而出，快速地向前衝去。我連忙接著解說：“紅龍舟速度快，除了劃手奮力，鼓手的經驗和綜合素質是取勝的關鍵，咚咚的鼓聲是龍舟的靈魂，起著統一和激勵的作用，欣賞龍舟賽，要注意聽鼓點，看劃手們的動作是否協調。”媽媽一邊點頭，一邊使勁鼓掌歡呼，帶動著我也歡呼起來……一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、鞭炮聲，響徹雲霄，震耳欲聾，整個賽場成了歡樂的海洋。
“哎，那個舵手好像很清閒，站著不動呢？”媽媽有些納悶。此刻老爸“出馬”了：“舵手是整支隊伍的核心。他站著是為了保持身體平衡，耳聽八方、眼觀六路，更好地掌舵，讓龍舟保持最正確的前進方向，稍有偏差，就會影響速度，舵手並不是誰都能勝任的。比如咱家這條龍舟，我就是舵手啊！”老爸很是得意。媽媽沖他問：“那我呢？”“你是鼓手，統一和激勵我們啊！”媽媽一聽，就揮動雙手，跺著雙腳，“咚咚咚”地敲起來。我對爸爸媽媽說：“那我就當最努力的劃手吧！”老爸微笑著說：“我們都是劃手。”媽媽笑眯眯地說：“眾人划槳開大船嘛！”
這時，人群中再一次爆發出震天動地的歡呼聲和掌聲。我們向前方一看，那條紅龍舟像離弦的箭一般地衝過終點線了……
點評：小作者成功地敘寫了龍舟競渡的熱烈場面，主題突出，詳略得當，描寫精彩，氣氛渲染尤佳，是一篇佳作。
●作者：鼓樓區錢塘國小六(11)班 張標明
●指導老師：張河栲