啞劇表演

又到了向陽花文學社活動的時候了。張老師走進教室，一臉苦瓜相：“這幾天老師感冒了，喉嚨啞得發不出聲，我們只好上一節不說話的課了。”什麼？上課老師不說話，那還上什麼課？我們滿腹疑團。“所以，我們只好用動作來說話了。今天我們來做啞劇表演吧！”啞劇表演？怎么表演呀？張老師先給我們示範：“同學們猜猜老師在做什麼？”瞧張老師生龍活虎的樣子，哪有半分生病的模樣？只見她伸出手，在面前空擰幾下，另一隻手伸在下面，伸出去，縮回來，又在身邊甩了甩，似乎在調試著什麼。喔，對了！張老師在試水溫呢！果然，張老師試完水溫，作勢拿著一條毛巾，上下擦洗。同學們紛紛說道：“洗澡，老師表演的是洗澡！”

老師“洗”完熱水澡，笑吟吟地對我們說：“我這裡有現成的表演內容，先上先選，誰願意上來表演？”沉默。過得片刻，第三組舉起了一隻高昂的小手，只見林子欣自告奮勇地上了台。

接過“劇本”，林子欣揣摩了一番，終於選定其中一項。劇本可是絕密，引得大家不住猜測。只見林子欣虛拿起一個“杯子”，一口“喝下”，雙腳好像上了彈簧，躁動不安地跳了起來，活像一隻被捕獸夾捉住的山雞。她兩手放在嘴邊扇著，舌頭也伸了出來。顯然，林子欣被“燙”得不輕。果然，下邊已經有七八隻手同時舉了起來：“林子欣被開水燙了！”看來，她的表演可真成功！

很快輪到我了，我胸有成竹地上了台。接過“劇本”一看，天呀，這不成心要讓我出醜嗎？“打桌球”“豬八戒踩到西瓜皮”……我看得眼花繚亂。我該演什麼呢？桌球我連球拍都握不好；豬八戒那笨笨憨憨的傻樣我可做不來；對了，就選舉重吧！我“痛下決心”，開始表演了。我竭盡全力模仿舉重運動員的樣子，彎腰，雙手緊握一根“棍子”，下蹲，手使勁往上一舉，背一挺，慢慢地站起，顯得十分吃力。我齜牙咧嘴，又“費力地”把那團充當槓鈴的空氣舉到了半空中，扔下！“舉重！舉重！”已經有同學叫出來。我沾沾自喜，看來我的表演也成功了！

遊戲繼續進行著，各種好戲層出不窮。今天的啞劇表演讓我們體驗到啞巴的生活是多么艱難，我們要關愛身邊的殘疾人。

點評：觀察、描寫關注細節，再將所見所聞所想用文字表述出來，為我們再現了一堂有趣的作文課。

指導老師：張秀銀