被窩是青春的墳墓

“哎，快起床背英文拉，我去上班了，錢放在桌上，你自己買些東西吃吧！”

隨著一聲關門的巨響，“喔……。”我努力地從被窩裡擠出一個字。

不知第幾次被鬧鐘堅忍不拔的鈴聲吵醒了，四處摸索著，渴望儘快發現聲源，突然手心感覺麻麻的，似乎是有什麼東西在振動著，“小懶蟲，快起床！”的聲音從指縫間溜出來，物理老師說過：“聲音是由物體的振動產生的。”那么手中的應該就是我要找的東西了，迷迷糊糊的我毫不猶豫地把手中的東西扔出去，隨著幾聲鬧鐘與牆壁的瘋狂碰撞聲，鬧鐘壽終正寢，香消玉殞了。對於我這種浪費國家資源的行為，我只好自我安慰說人在被吵醒時，心情總是煩燥的吧。

猛地掀開被窩，頓時覺得四周涼快了許多，大口大口地呼吸著新鮮空氣。果然被窩裡的二氧化碳的濃度讓人的體溫也有所上升，怪不得“溫室效應”那么猖狂。頭痛的很，踉踉蹌蹌地走到客廳的鐘前，指針很快就要逼近12點了，這證明了一點睡久了果然頭是昏昏沉沉的。

洗漱完閉後，拖著全身酸痛的身體出去過早也可以說是吃午飯。這兩餐合為一次的吃法還真是省時很多，與其說是省時，還不如說是前面浪費了很多的時間，而這時把時間壓縮一下罷了。

鑰匙插進齒孔，旋轉，兩臂伸直開門，這些機械的動作我已重複了N+1了，家裡一個人也沒有的安靜，我已早就習慣。按著熟悉的路線走進我的房間，目不斜視，高傲地走過貼在牆上的“初、高中地理、政治、歷史複習考試全圖”、“補、高中英文複習考試全圖”、“數學地圖”、“小、初、高中語文複習全圖”、“初、高中數理化複習考試全圖”。他們叫囂著，張牙舞爪地想把我拉到他們面前。看著那些全圖下面的大字：“此圖一定要貼在學生臥室或客廳顯眼位置，便於學生每天看到；此圖是學生對未來知識的預習，對已學知識的複習。”仔細想想，那上面所謂的名師歸納的重點我又記得多少？模模糊糊的一些吧，就像塵封已久的老舊照片，昔日五彩斑斕的顏色隨著空氣氧化，淡去，只留下依稀的如花笑靨，倒是漫畫裡的人物劇情可以倒背如流，一便隨時拿出來和朋友調侃一番。想到這，不禁苦笑，心中呢喃著，不在心裡的東西，再顯眼，也不過是一縷塵埃而已。

書桌上堆積如山的作業耀武揚威著，隨便抽出一本習題冊，上面的空白還真是多呢！按照生物老師的說法：“這么嶄新的書完全可以捐給貧困山區的孩子們。”無奈地聳聳肩，提起筆來，憤筆疾速著。當時鐘的指針早過了12點時，一陣急促的電話鈴聲打斷了筆尖與紙張的摩擦，莫非是午夜凶鈴，我咽了咽口水，一邊心中狂念著：“南無阿彌陀佛，上帝老天爺保佑我。”一邊去接電話。結果是朋友打來電話說他正趕作業趕得不亦樂乎，經過他的不懈努力的戰鬥，終於作業做去了大半。我說，你倒挺有當年紅軍爬雪山、過草地的風範嘛！他說，過獎，不敢與革命先輩們與之媲美，但還是繼承了中華兒女堅忍不拔的優良傳統。

時間又在不知疲倦的閒聊中過去了一些，深不可測的夜來了。在昏暗的燈光下，我依然在為選C還是選D猶豫不決著，眼皮越來越重，終於在精神快要崩盤的時候，灌了一口咖啡。這樣的片段不止一次出現了，即使是在時鐘敲了十二聲之後，依然在書桌前，做著永遠做不完的習題，考著永遠考不完的試卷。正應驗了那句話“學習是無止境的”。那樣的執著，那樣的舊時光，一晃就過去的了。

“恍若昨世、白煦過昔、日月如梭”等形容時間飛逝的詞語似乎離我們很遠，但也許和我們近在咫尺。突然間明白衰老不僅只是adj，還是事實。那些被葬送的青春，最終將會和被窩裡流去的時光一起走進墳墓。昨日，故城，不過只是一些回憶。生命對我們是慷慨的也是吝嗇的，它會給我們希望也會給我們“失望”這個附屬檔案，正如它給我們無比閃光的青春，但終究一切會像夢境一般化成泡沫。當我們在燈光下祈禱不要讓青春消失的時候，它卻如故一步步邁著它走向墳墓的步子。不如把握現在，活在當下，就像一直被祝福的那樣——

要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。

即使明日天寒地凍，路遠馬亡……