他是一位好老師

長長的臉，濃濃的眉毛，一雙深深內凹的眼睛炯炯有神，大家肯定猜到是誰了吧？對，咱們的老班，又當爹又當媽、還管教育的家長。

瞧，數學課開始了，第一章開始上演——老班跳起了探戈，一二三，一二三，那個三步一回頭做得真標準呀！舞蹈還不失節奏呢！高潮到了，老班的表現力愈加激烈，提眉，擴眼，高舉右手：“原點右邊是正數”，再揚左手：“原點左邊是負數”，兩手一合：“原點，既不是正數也不是負數，是正數和負數的分界線……”我們的眼睛和情緒也跟著他的舞姿翩翩遊走。老班很有魔力吧！

班會課開始了，這章是比較儒雅的——老班筆直的站在一個點上，開始了通俗易懂的詩朗誦，看起來蠻紳士的樣子，每段都有一句總結的話。其實更像宰相，一個人語重心長的說著，全班都在埋頭寫作業，絲毫不尊重他的勞不生氣，也許這就是“宰相肚裡能撐船”吧！
老班很少打我們，但如果我們犯了低級錯誤，他可就不客氣了。

記得有一次考試，一道十分簡單的題目，班上十幾個同學都做錯了，老班臉憋得通紅，眼睛瞪得老大，看上去活像一隻大獅子。他走到那些做錯的同學跟前，高高地舉起板子，重重打了下去，“砰！”“砰！”“唉~~~呀！”我們聽了都寒心，再看看那群挨過打的同學，有的把手往桌邊涼涼的鐵上貼，有的直搓手，有的直喊疼，有的都流出了眼淚……

一天體育課，同桌突然來對我說：“老班叫你去辦公室。”接著，又壓低了聲音：“好像不妙。”我這下可摸不著頭腦了，心裡暗暗嘀咕到底什麼事呀！在去的路上，我放慢腳步，努力回憶著這幾天發生的事。這時我的心真是十五個吊桶打水——七上八下。

進了老師辦公室，只見老班笑著問我：“今天英文課幹了什麼事呀？”

我見他面帶微笑，一顆懸著的心也如同降落傘般緩緩落地了。我馬上想想：今天英文課沒說話呀，班長不該記我的名字呀！那不就沒有什麼事嗎？

“沒有。”我說。

誰知老班馬上繃起了臉：“真沒有？”

我那顆剛剛落地的心又懸了起來。我努力思索，可還是想不起。

老班又說：“課前。”

課前？“好象……誰從講台下來跑跑跳跳的撞到了我的桌子，我拿起書給了他一腦袋。”

“好。你打人時還碰了誰呀？”

“嗯，好像沒有吧！”

“那***怎么說，你碰到了她呀！”

“也許吧！”

“以後呢？”

我又開始回憶，我是真不記得了，我開始在緊繃的神經中找，可神經一緊繃還能找到嗎？老班的臉色越來越沉重，已經紅得如同西紅柿一般了，我搖了搖了頭，這時火山可就爆發了：“你自己說過的話就忘了？……！……！”老班的嚷叫在我耳邊嗡嗡作響，我的臉上早已全是唾沫星子，我的腦子裡也在冒金星。我再也忍不住，那在眼眶裡打了幾圈的淚珠滾滾而下。

這件事到現在已經過了半年了，現在回想起來，老班也是為了我好，有時人說著說著歪話，人也歪了，老班讓我明白人說話是要三思的，我以後再也不會亂說話了。

老班真的是一個很關心我們的人。

忘不了，每天放學報完聽寫，老班總是一反常態，眼裡露出少見的溫柔：“天色不早了，趕快回去吧！走在馬路上不要跑，旁邊小攤小販賣的東西不能吃。過馬路時要左右看看……”這時的老班是多么親切！不再是上課時激情四射的老師，不再有考試後犀利的目光和重重的板子，更不是坐在辦公桌邊威嚴的班主任。他給我們一種父親般的感覺，讓我們有一種想和他成為知心朋友的願望。

這就是我們的老班，他有原則、活潑、細心，對我們很關心，有時讓人猜不透，還有一點小性格，但我深知他是一個全心全意為我們大家好的好老師。