沈季長元豐中為崇政殿說書文言文閱讀理解

沈季長元豐中為崇政殿說書文言文閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成5～9題。

沈季長元豐中為崇政殿說書，考開封進士，既罷，入見，神宗曰：《論不以智治國》，誰為此者?對曰：李定所為。上曰：聞定意譏朕。季長曰：定事陛下有年，頃者御史言定乃人倫所棄，陛下力排群議，而定始得為人如初，繼又擢用不次，定雖懷利，尚當知恩，臣以此敢謂無譏陛下意。詩序曰：言之者無罪，聞之者足以戒。書曰：小人怨汝詈汝，則皇自敬德。陛下自視豈任智者，不知何自嫌疑，乃信此為譏也？上曰：

卿言甚善，朕今已釋然矣，卿長者，乃喜為人辯謗。對曰：臣非為人辯謗，乃為陛下辯譖也。他日，上語及前代君臣，因曰：漢武帝學神仙不死之術，卿曉其意否？此乃貪生以固位耳，故其晚年舉措謬戾，禍貽骨肉，幾覆宗社。且人主固位，其禍猶爾，則為人臣而固位者，其患亦何所不至，故朕每患天下之士能輕爵祿者少。季長曰：士而輕爵祿為士言之則可為國言之則非福也。人主有尊德樂道之志，士皆以不得爵祿為恥，寧有輕爵祿者哉?至於言違諫怫，士有去志，故以爵祿為輕。上曰：誠如卿言。

按季長雖嘗至修起居注，其後但終於庶僚，史不立傳。王和甫銘其墓載此兩論，予在史院時未之見也。其子銖為侍從，恨不獲附見之，故表出於是。

沈季長元豐年間是崇政殿說書的，在開封府考進士，考完試後，覲見皇帝，神宗說：試題為《論不以智治國》，這是誰定的題目?沈回答說：是李定出的。皇帝說：聽李定的意思是要譏諷我。，季長說：李定伺候陛下已經好多年了，時不時有御史說李定違經叛道，陛下極力排除眾人的非議，李定才能和從前一樣做人，並且重用他而不排斥他，李定雖然勢利，應當會知恩圖報的。所以臣敢說李定並無譏諷陛下之意。《詩經》序言道：說的人沒有罪過，而聽到的人足以引起警惕。《尚書》說：奸臣罵你怨你，則說明皇上有德行。陛下自己難道懷疑是否任用了賢人嗎?竟相信這是對您的譏諷嗎?皇上說：愛卿說的很對，今日我放下心了，你很善於替別人闢謠。沈說：我不是替人闢謠，而是為陛下辨別是非的。幾天以後，皇上說到從前皇帝和大臣之間的關係，問道：漢武帝學長生不老的方法，你們知道這說明什麼嗎?這說明他是想依靠長壽來鞏固自己的地位，所以他晚年施政暴戾，甚至殃及自己的兒子，差點顛覆國家社稷。況且皇帝為鞏固自己的地位，其弊端已經如此了，那么作為臣子的要鞏固自己的地位，其弊端有什麼不可能發生的呢?

所以我每天擔心天下輕視名利的人越來越少。季長說：能人而輕視名利的，對於他自己來說，是件好事。而對於國家來說則不好了。皇上有尊崇有識之士的意思，他們則以未被封官晉爵為恥，那么還有輕視名利的`人嗎?至於進言未被採納的，他們有離開的意思，所以才會輕視名利。皇上說：確實如你所說。

編者按：沈季長雖然曾被皇上召見，但他始終做小官，所以史書未曾記載關於他的事跡。王和甫為他撰寫墓志銘，書寫了這兩篇文章，我在歷史書院的時候不曾看到過。他的兒子沈銖官至侍從，很遺憾沒有能夠見到他，所以寫了這么一份文章以記其事。

5．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）

A．頃者御史言定乃人倫所棄 人倫：人類、人們

B．不知何自嫌疑 嫌疑：產生疑惑

C．乃喜為人辯謗 謗：毀謗

D．故其晚年舉措謬戾，禍貽骨肉 貽：遺留，殃及

5．A(人倫：人與人相處的秩序、關係，此處指親戚朋友等。)

6．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （ ）

A．言之者無罪 B. 上語及前代君臣，因曰

今者項莊舞劍，其意常在沛公也 因為長句，歌以贈之

C. 且人主固位，其禍猶爾 D. 其後但終於庶僚

誓不相隔卿，且暫還家去 臣誠恐見欺於王而負趙

6．B(兩個因都作於是，就；A．前為代詞，的人，後為助詞，不譯；C．前為連詞，況且，後為副詞，D.前為介詞，在，後為介詞，被。)

7．下列用／給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 （ ）

A．士而輕爵祿為士／言之則可／為國言之／則非福也

B．士而輕爵祿為士／言之則可為國／言之則非福也

C．士而輕爵祿／為士言之則可／為國言之則非福也

D. 士而輕爵祿／為士言之／則可／為國言之／則非福也

7.D

8．結合文意，請你談談宋神宗和沈季長在對待名利的問題上觀點有何不同。(4分)

答：

8．宋神宗擔心臣子追名逐利，禍及國家；沈季長則認為有能力的人要得到皇上重用，要為國盡力，就應該加官進爵，得名得利。

9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

（1）而定始得為人如初，繼又擢用不次

譯文：

（2）臣非為人辯謗，乃為陛下辯譖也。

譯文：

(3)王和甫為他撰寫墓志銘，書寫了這兩篇文章，我在歷史書院的時候不曾看到過。

譯文：

9.（1）李定才能和從前一樣做人，並且重用他而不排斥他。

（2）我不是替人闢謠，而是為陛下辨別是非的。

（3）王和甫為他撰寫墓志銘，書寫了這兩篇文章，我在歷史書院的時候不曾看到過。