文言文練習：口技

文言文練習：口技

閱讀下面的文言文,完成小題。（10分）

京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑,默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齣聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽 。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪 聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

小題1:解釋下列加點的詞。（任選兩個作答）(2分）

(1}會賓客大宴會： （2)滿坐寂然 坐：

(3)賓客意少舒少： （4) 中間力拉崩倒之聲間：

小題2:找出文中表示事件突然發生的詞 : 。（2分）

小題3:下列詞語中的“名”，意思與文中“不能名其一處也”中的“名”相同的一項是（ ）（2分） A．名副其實B．莫名其妙C．至理名言D．名正言順

小題4:用現代漢語翻譯文中劃線的句子。（2分）

兩股戰戰，幾欲先走。

小題5:本文開頭和結尾兩處都強調了口技表演道具的簡單，這對文章的結構和表現口技表演者的技藝有什麼作用？（2分）

參考答案：

小題1: （1）適逢，正趕上（2）通“座”，座位 （3）稍微 （4）夾雜

小題2:忽；忽然（每個1分，共2分）

小題3:B

小題4:（嚇得）兩腿直打哆嗦，幾乎想要搶先逃跑。（采分點：“股”、“幾”、“走”翻譯對各得0.5分，句子通順0.5分，共2分）

小題5:（2分）首尾照應，使文章結構完整；（1分）側面烘托，表現出口技表演者技藝的不凡。（1分）

試題分析：

小題1:（1）“會”在此句的意思為“適逢”，不能理解為“開會”等意思；（2）“坐”在此句中為“通假字”，同“座”；（3）“少”在此的意思為“稍微”，不能理解為“表數量的詞”；（4）“間”在此句中的意思為“夾雜”，不能理解為“中間”等意思。

小題2:根據“忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭“以及“忽然撫尺一下，群響畢絕”這兩句話來分析表事件突然發生的'詞語。

小題3:只有選項B“莫名其妙”中的“名”是“說出”的意思，其它都不是。

小題4:“股”是“大腿”的意思，“幾”是“幾乎”的意思，“欲”是“想”的意思，“走”是“逃跑”的意思；翻譯時，還要使整個句子翻譯的完整與流暢。

小題5:可以從結構和內容這兩個角度來分析其作用。結構上：首尾照應，使文章結構完整；內容上：點明主旨，表現出口技表演者技藝的不凡，流露出作者對民間藝人的讚美之情。