文言文練習:口技

文言文練習:口技

閱讀下面的文言文,完成小題。(10分)

京中有善口技者。會賓客大宴,於廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發,眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。

未幾,夫齣聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽 。賓客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪 聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。

忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

小題1:解釋下列加點的詞。(任選兩個作答)(2分)

(1}會賓客大宴會: (2)滿坐寂然 坐:

(3)賓客意少舒少: (4) 中間力拉崩倒之聲間:

小題2:找出文中表示事件突然發生的詞 : 。(2分)

小題3:下列詞語中的“名”,意思與文中“不能名其一處也”中的“名”相同的一項是( )(2分) A.名副其實B.莫名其妙C.至理名言D.名正言順

小題4:用現代漢語翻譯文中劃線的句子。(2分)

兩股戰戰,幾欲先走。

小題5:本文開頭和結尾兩處都強調了口技表演道具的簡單,這對文章的結構和表現口技表演者的技藝有什麼作用?(2分)

參考答案:

小題1: (1)適逢,正趕上(2)通“座”,座位 (3)稍微 (4)夾雜

小題2:忽;忽然(每個1分,共2分)

小題3:B

小題4:(嚇得)兩腿直打哆嗦,幾乎想要搶先逃跑。(采分點:“股”、“幾”、“走”翻譯對各得0.5分,句子通順0.5分,共2分)

小題5:(2分)首尾照應,使文章結構完整;(1分)側面烘托,表現出口技表演者技藝的不凡。(1分)

試題分析:

小題1:(1)“會”在此句的意思為“適逢”,不能理解為“開會”等意思;(2)“坐”在此句中為“通假字”,同“座”;(3)“少”在此的意思為“稍微”,不能理解為“表數量的詞”;(4)“間”在此句中的意思為“夾雜”,不能理解為“中間”等意思。

小題2:根據“忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭“以及“忽然撫尺一下,群響畢絕”這兩句話來分析表事件突然發生的'詞語。

小題3:只有選項B“莫名其妙”中的“名”是“說出”的意思,其它都不是。

小題4:“股”是“大腿”的意思,“幾”是“幾乎”的意思,“欲”是“想”的意思,“走”是“逃跑”的意思;翻譯時,還要使整個句子翻譯的完整與流暢。

小題5:可以從結構和內容這兩個角度來分析其作用。結構上:首尾照應,使文章結構完整;內容上:點明主旨,表現出口技表演者技藝的不凡,流露出作者對民間藝人的讚美之情。

關注字典網微信公眾號:icidian,查詢很方便。

文言文練習:口技0
文言文練習:口技