名句出處
出自宋代姚勉的《題騰芳書院》
全文:
若稽隆古時,教者家有塾。
英材歸樂得,粹學就私淑。
粹學就私淑。
淳風日雲遠,美意久不續。
朱君魁傑士,卓見拔流俗。
燕山靄椿桂,謝砌峙蘭玉。
所居必精舍,高繼紫陽躅。
朅來十畝地,建此一書屋。
前山畫屏列,暖翠潑晴麓。
騰芳揭佳扁,意匠雅營築。
依牆御史柏,繞舍君子竹。
雪香冠春葩,月馥播秋肅。
迴廊啟齋扉,雲蔭納喬木。
亭橋跨天沼,檻影浸寒綠。
中堂富圖史,縹帙照箋軸。
仰瞻聖賢像,冠履森在目。
虛欞設棐幾,日靜嘗好讀。
南窗最明快,天籟響琴築。
延師啟堂壇,規矩倣白鹿。
義方已家庭,仁意更閭族。
朋來秀子弟,戶屨輻輳轂。
擊撞金石樂,真趣寄沂浴。
似聞入腴壤,將使任教育。
如斯邁種德,豐報在名祿。
願言眾友駒,相與策驥服。
體茲勝芳意,誓必播芬馥。
濯纓攬荃蕙,結佩擷蘭菊。
藝文摘香艷,義理浸醲郁。
學苗勉哉植,仁種貴乎熟。
大學先致知,中庸必謹獨。
胸襟富道德,詞藻自充足。
當知宏施設,得自大涵蓄。
雲龍起蟠泥,霧豹出隱谷。
芳名會軒騰,霖雨天下福。
名句書法欣賞
參考注釋
義方
行事應該遵守的規範和道理。《逸周書·官人》:“省其居處,觀其義方。”《左傳·隱公三年》:“ 石碏 諫曰:‘臣聞愛子教之以義方,弗納於邪。’”後因多指教子的正道,或曰家教。 晉 葛洪 《抱朴子·崇教》:“愛子欲教之義方,雕琢切磋,弗納於邪偽。” 宋 岳飛 《辭男雲特轉恩命札子》:“臣男 雲 始就義方,尚存乳臭。”《二十年目睹之怪現狀》第九五回:“ 迂奶奶 把他待得如同婆婆一般,萬事都秉命而行,教子也極有義方。”
家庭
以婚姻和血緣為紐帶的基本社會單位,包括父母、子女及生活在一起的其他親屬
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