師承自得春秋學，經行俱高月旦評

名句出處

出自宋代廖行之的《送樂貢父赴書館》

全文：
秀出書堂雋有聲，又攜琴劍主文盟。
師承自得春秋學，經行俱高月旦評。
援繳解令專志慮，窺園那肯亂精明。
安昌異日多成就，何止從宣一二名。

廖行之詩詞大全

名句書法欣賞

參考注釋

師承

(1) 師徒相傳的系統

各個流派各有師承

(2) ∶效法繼承

師承有來

自得

自覺得意、開心

意氣揚揚,甚為自得

悠然自得。——明· 袁宏道《滿井遊記》

春秋

(1) 一年,四季

春秋匪解,享祀不忒。——《詩·魯頌·閟宮》

幾度風雨,幾度春秋

(2) 年齡

(3) 我國古代名,指公元前770—前476年中國各諸侯國爭霸的時代

(4) 史書名。儒家經典之一,相傳孔子根據魯國的編年史修訂而成

本之《春秋》以求其斷。——柳宗元《答韋中立論師道書》

經行

佛教徒因養身散除鬱悶,旋迴往返於一定之地叫“經行”

雁盪經行雲漠漠。—— 宋· 沈括《夢溪筆談》

月旦評

謂品評人物。典出《後漢書·許劭傳》：“初， 劭 與 靖 俱有高名，好共覈論鄉黨人物，每月輒更其品題，故 汝南 俗有‘月旦評’焉。” 唐 陸龜蒙 《再抒鄙懷用伸酬謝襲美》詩：“縱有月旦評，未能天下知。” 明 王錂 《春蕪記·忤奸》：“心負雲霄志，名高月旦評。” 清 和邦額 《夜譚隨錄·梁生》：“ 梁兄 眼大如豆，乃亦搖唇鼓舌，吹毛求疵，那足為月旦評？”亦省作“ 月評 ”。 宋 楊億 《受詔修書述懷感事三十韻》：“月評依 許劭 ，文體慕 相如 。”