乃今巍巍堂堂現實相橫遍沙界,其高傑豎窮蒼旻

乾隆闡福寺大佛詩用去歲真定隆興寺禮大佛詩韻

名句出處

出自清代乾隆的《闡福寺大佛詩用去歲真定隆興寺禮大佛詩韻》

全文:
我聞如來超過一切圓覺與聲聞,天上天下稱獨尊。
弟子萬二千人俱,孰登其堂孰入門。
三身四智定何有,如水印月空寫雲。
四十九年未曾說一字,文殊大士何乃請再轉**輪。
乃今巍巍堂堂現實相橫遍沙界,其高傑豎窮蒼旻
圍繞提婆那伽與其眷屬,各肅肅蹴踏閃多伽耶及諸異類兟紜紜。
倏忽才鑿七竅混沌死異哉,千手千眼誰與為疏分。
憶我去年巡冀野,時則十月星乃辰。
隆興古寺問象教,佛香高閣瞻金神。
屏息不能一詞贊,倚欄聊息塵中身。
歸來落成值此寺,是一是二徒云云。
久欲成詩頌相好,其如萬慮常縈塵。
穿池曾未聚衛士,督工奚用命將軍。
翼然五亭臨水裔,勝國遺蹟今猶存。
薄伽演梵五乘具,慈寧祝釐一念真。
其旁蕭灑築書室,研席清事還堪論。
徘徊得句賡舊韻,所欣俯仰跡成陳。
黏壁聊復記時日,歲惟丁卯月小春。

乾隆詩詞大全

參考注釋

乃今

而今;方今;如今。《左傳·襄公七年》:“吾乃今而後知有卜筮。”《莊子·在宥》:“躬身求之,乃今也得。” 成玄英 疏:“立身以來,方今始悟。”《史記·魯仲連鄒陽列傳》:“臣聞 比干 剖心, 子胥 鴟夷,臣始不信,乃今知之。” 金 元好問 《范寬秦川圖》詩:“乃今得子胸中 秦 ,作詩一笑君應聞。” 清 方苞 《與劉函三書》:“僕聞而慨然以為不使不仁加乎其身,乃今復有其人!”

迺今:而今,如今。《漢書·鄒陽傳》:“臣聞 比干 剖心, 子胥 鴟夷,臣始不信,迺今知之。”

巍巍

高大壯觀的樣子

巍巍乎可畏。——明· 劉基《賣柑者言》

堂堂

(1) 形容盛大

人獅驚嶽嶽,王廟憶堂堂。——郭沫若《訪埃雜吟》

曰:“寡人將去此堂堂國者而死乎!”——《晏子春秋》

(2) 形容容貌莊嚴大方

儀表堂堂

(3) 形容志氣宏大

我們是新一代的堂堂青年,還怕這一點困難嗎?

(4) 陣式或氣勢很大

堂堂的軍樂隊走過去了

現實

(1) 客觀存在的事物

客觀現實

(2) 合乎客觀情況

現實意義

沙界

佛教語。謂多如 恆河 沙數的世界。《文選·王屮<頭陀寺碑文>》:“演勿照之明,而鑒窮沙界。” 李善 註:“《金剛般若經》曰:諸 恆河 所有沙數佛世界,如是寧為多不?” 宋 蘇軾 《觀湖》詩之一:“回首不知沙界小,飄衣猶覺色塵高。” 元 湯式 《一枝花·嘲妓名佛奴》套曲:“ 張無盡 氣沖沖待打折了鶯花寨, 韓退之 嗔忿忿敢掀翻煙月牌,贏得虛名滿沙界。” 明 徐渭 《梓童像贊》之一:“神在丹青,遍諸沙界,無非帝所,忠孝文武,靡禱不許。”

其高

猶有餘。 金 董解元 《西廂記諸宮調》卷二:“覷來手下諸軍校,英雄怎畫,倜儻難描……掂詳了,縱六千來不到,半萬來其高。” 元 關漢卿 《拜月亭》第二折:“五夜其高,六日向上。” 元 武漢臣 《生金閣》第三折:“離城中則半載其高,可怎么白日神嚎,到黃昏鬼鬧?”

蒼旻

蒼天。 晉 陶潛 《感士不遇賦》:“蒼旻遐緬,人事無已。” 宋 蘇軾 《和王斿》之一:“白髮故交空掩卷,淚河東注問蒼旻。” 清 黃鷟來 《和陶飲酒》之九:“鴻鵠初高舉,千里蒼旻開。”

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