名句出處

出自明代吳璉的《何時矩作振蒙論並詩一章示余因次其韻一首及作古詩一章復其意》

全文:
向學非難力學難,未容只作等閒看
六經浩浣宜深索,萬象殷繁可靜觀。
泉未及時那是井,神無完處豈成丹。
若雲事內俱忘外,張子無勞作訂頑。

吳璉詩詞大全

參考注釋

向學

立志求學;好學。 宋 曾鞏 《襄州到任表》:“伏念臣素堅向學之心,幸遇好文之主。”《元史·康里脫脫傳》:“ 脫脫 嘗即 宣德 別墅延師以訓子,鄉人化之,皆向學。” 明 唐順之 《信豐訓導殷君墓志銘》:“翁始向學,即慨然發憤曰:‘吾先世功德,不可無繼其業者。’” 郭沫若 《水平線下·百合與番茄上》:“既無知識,又不肯向學。”

專意於學問。 宋 田況 《儒林公議》卷上:“﹝ 石介 、 孫復 ﹞力相贊和,期興庠序,然嚮學者少,無法利以勸之。” 明 沉德符 《野獲編·科場三·土舍科目》:“巡撫 楊一渶 為請於朝,乞如武舉例,加陞一級,以為遠人嚮學之勸。” 清 鮑廷博 《<履齋示兒編>跋》:“ 履齋 自序謂考評經傳,漁獵訓詁,以示子若孫,使知嚮學而已。”

非難

指摘;責備

無可非難

力學

自然科學的一個分支,研究能和力以及它們與固體、液體及氣體的平衡、變形或運動的關係

吳璉名句,何時矩作振蒙論並詩一章示余因次其韻一首及作古詩一章復其意名句

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