名句出處
出自清代方守敦的《題陳慎登不繫舟軒》
全文：
陳子實經師，六藝學深造。
窮年坐講席，諸生喜前繞。
懇懇君子懷，默默秋心抱。
餘事琢篇掌，風騷韻幽窈。
長沙幾千里，作客人易老。
豺虎復縱橫，室家不成好。
感彼虛舟意，名軒已聞道。
漫擬銀漢游，將同沙鷗杳。
吾儕三數子，飛集嚶鳴鳥。
攀追若同情，題贈紛投稿。
予觀莊叟書，寓言只自擾。
太虛何有哉，空明秋月皎。
更欲去君舟，無軒亦無惱。
淨掃文字緣，金樽相與倒。
參考注釋
子實
稻、麥、穀子、高梁等農作物穗上的種子;大豆、小豆、綠豆等豆類作物豆莢內的豆粒。也叫“子粒”
經師
(1) 舊時講授經書的教師
(2) 佛教講經誦經的師父
藝學
(1).指經學；文章典籍之學。 南朝 梁簡文帝 《三日侍皇太子曲水宴》詩：“藝學未優，聲績不樹。” 唐 韓愈 《唐故相權公墓碑》：“ 平涼 曾孫諱 倕 ，贈尚書禮部郎中，以藝學與 蘇源明 相善。” 宋 曾鞏 《應舉啟》：“伏念 鞏 材質淺陋，藝學荒蕪。”
(2).指技藝之學。如套用科學、自然科學等。 清 馬建忠 《富民說》：“凡此皆我 中國 蠶書蠶説諸家所未之前聞，而彼皆創立藝學以教導民。” 鄭觀應 《盛世危言·考試下》：“一為藝學科。凡天文、地理、測算、製造之類皆屬焉。”
深造
進一步學習和鑽研,使達到精深的程度
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方守敦名句，題陳慎登不繫舟軒名句
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