懷古詩三篇·其三·轅固里原文
漢初尚黃老，儒術闇不章。
齊魯誕諸儒，五經如載陽。
遐哉清河傳，卓為群倫倡。
抵掌論湯武，大義非荒唐。
曲學誡孫弘，微言詒后蒼。
訓詞列學官，星日同琅琅。
我生暌千載，桑梓寧異鄉。
寤寐思哲人，流風一何長。
生慚齊魯學，私淑附師匡。
詩詞問答
問：懷古詩三篇·其三·轅固里的作者是誰？答：王士禎
問：懷古詩三篇·其三·轅固里寫於哪個朝代？答：清代
問：王士禎的名句有哪些？答：王士禎名句大全
注釋
1. 押陽韻 出處：漁洋山人精華錄卷一
參考注釋
黃老
黃帝 和 老子 的並稱。後世道家奉為始祖。《史記·老子韓非列傳》：“ 申子 之學本於 黃 老 而主刑名。” 唐 韓愈 《原道》：“ 黃 老 於 漢 ，佛於 晉 、 魏 、 梁 、 隋 之間。” 宋 陸游 《古風》詩之一：“少年慕 黃 老 ，雅志在山林。”
儒術
先秦儒家的學說、原則、思想
五經
五部儒家經書,即易、書、詩、禮、春秋
五代時始印五經。——宋· 沈括《夢溪筆談·活板》
遂通五經。——《後漢書·張衡傳》
清河
指陸雲,他曾做過清河內史
正見清河。——《世說新語·自新》
清河曰。
群倫
同類或同等的人們。 漢 揚雄 《法言·孝至》：“聖人聰明淵懿，繼天測靈，冠乎羣倫。” 唐 劉禹錫 《袁州廣禪師碑》：“惟四海之大，羣倫之富，必有以得其門而會其宗者。” 魯迅 《墳·文化偏至論》：“使天下羣倫，為聞聲而搖盪。”
抵掌
(1).擊掌。指人在談話中的高興神情。亦因指快談。《戰國策·秦策一》：“﹝ 蘇秦 ﹞見説 趙王 於華屋之下，抵掌而談。”《史記·滑稽列傳》：“﹝ 優孟 ﹞即為 孫叔敖 衣冠，抵掌談語。” 裴駰 集解引 張載 曰：“談説之容則也。” 唐 韓愈 《送窮文》：“抵掌頓腳，失笑相顧。” 清 魏源 《偶然吟》之八：“學問同獻酬，風俗同抵掌。” 康有為 《六哀詩》之二：“足跡徧西域，抵掌好談兵。”
(2).指掌。《梁書·王僧孺傳》：“ 甘泉 遺儀， 南宮 故事，畫地成圖，抵掌可述。” 宋 王禹偁 《送許制歸曹南序》：“然生行周業茂，於人無媿，將見受鄉老薦取太常，第猶抵掌爾。”
湯武
商湯 與 周武王 的並稱。《易·革》：“ 湯 武 革命，順乎天而應乎人。”《史記·穰侯列傳》：“以三十萬之眾守 梁 七仞之城，臣以為 湯 武 復生，不易攻也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·辨騷》：“故其陳 堯 舜 之耿介，稱 湯 武 之祗敬，典誥之體也。”
大義
(1) 代表正義的道理
孤不度德量力,欲信大義於天下。——《三國志·諸葛亮傳》
深明大義
(2) 夫婦之義,謂婚姻
既欲結大義,故遣來貴門。——《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》
(3) 文章、論著或理論的精要之處
荒唐
(1) 廣大而不著邊際。引申為誇大不實或荒謬無理
荒唐透頂
(2) 放蕩
荒唐的生活
(3) 慌張
曲學
(1).囿於一隅之學。亦指學識淺陋的人。《商君書·更法》：“窮巷多恡，曲學多辨。” 唐 陳子昂 《為陳御史上奉和秋景觀競渡詩表》：“微臣曲學蓬戶，竊位蘭臺。”
(2).猶邪說。 明 王守仁 《傳習錄》卷中：“雖千經萬典，無不昭合，異端曲學，一勘盡破矣。”
(3).猶曲筆。歪曲事實的筆法。 清 朱彝尊 《興化李先生清壽詩》：“一時史筆授曲學，壯夫氣短懦夫嗔。”
(4).歪曲學術。參見“ 曲學阿世 ”。
孫弘
即 公孫弘 。字 季 ， 西漢 菑川 人。少時為獄吏，年四十餘始治《春秋公羊傳》，以熟悉文法吏治，被 武帝 任為丞相，封 平津侯 。 唐 李商隱 《哭劉司戶蕡》詩：“空聞遷 賈誼 ，不待相 孫弘 。” 唐 歐陽詹 《送族叔陽行元落第回廣陵序》：“ 孫弘 無十上之勤， 商鞅 無再乾之勞也。”參閱《漢書·公孫弘傳》。
微言
(1) 含蓄而精微的言辭
微言議賑捐
(2) 密謀;密言
詒後
謂傳之後代。《新唐書·李勣傳》：“我見 房玄齡 、 杜如晦 、 高季輔 皆辛苦立門戶，亦望詒後，悉為不肖子敗之。”
訓詞
進行教導的言詞或為教導傳授給某人的言詞
學官
(1).學校的房舍。《漢書·循吏傳·文翁》：“又修起學官於 成都 市中。” 顏師古 註：“學官，學之官舍也。”《晉書·苻堅載記上》：“ 堅 廣修學官，召郡國學生通一經以上充之。”
(2).指學校。 漢 桓寬 《鹽鐵論·散不足》：“皇帝建學官，親近忠良，欲以絶怪惡之端。”《漢書·吾丘壽王傳》：“今陛下昭明德，建太平，舉俊才，興學官。”《後漢書·魯丕傳》：“學官傳五帝之道，修先王禮樂教化之處。”
(3).指古時主管學務的官員和官學教師，如 漢 代開始設定的五經博士、博士祭酒， 西晉 開始設定的國子祭酒、博士、助教， 宋 以後的提學、學政和教授、學正、教諭等。又稱教官。《史記·儒林列傳》：“ 公孫弘 為學官，悼道之鬱滯。” 唐 張籍 《書懷寄元郎中》詩：“重作學官閒盡日，一離江塢病多年。” 宋 秦觀 《送張和叔兼簡黃魯直》詩：“學官冷如水，齏鹽度朝曛。” 康有為 《大同書》辛部第十三章：“其學官如父兄，其學生皆如子弟。”
琅琅
象聲詞,形容金石撞擊的聲音、響亮的讀書聲音等
我生
(1).我之行為。《易·觀》：“六三：觀我生進退。” 孔穎達 疏：“我生，我身所動。” 朱熹 本義：“我生，我之所行也。”
(2).生我者。指母親。《後漢書·崔駰傳》：“豈無 熊僚 之微介兮？悼我生之殲夷。” 李賢 註：“我生，謂母也。”
千載
千年。形容歲月長久。《漢書·王莽傳上》：“於是羣臣乃盛陳‘ 莽 功德致 周 成 白雉之瑞，千載同符’。” 唐 韓愈 《歧山下》詩：“自從 公旦 死，千載閟其光。” 清 昭槤 《嘯亭雜錄·三年喪》：“惟我 純皇 孝摯性成，力阻浮議，使千載之陋，更於一旦。”
桑梓
古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。又說家鄉的桑樹和梓樹是父母種的,要對它表示敬意。後人用“桑梓”比喻故鄉
維桑與梓,必恭敬止。——《詩·小雅·小弁》
桑梓之地,父母之邦
造福桑梓
世先生同在鄉桑梓。——《儒林外史》
異鄉
外鄉,外地他鄉
飄泊異鄉
寤寐
日夜。寤:醒時。寐:睡時
寤寐以求
哲人
才智卓越的人
流風
(1).前代流傳下來的風氣。多指好的風氣。《孟子·公孫丑上》：“ 紂 之去 武丁 未久也，其故家遺俗，流風善政，猶有存者。” 宋 葉適 《祭石似之文》：“初美俗之願成，扶眾俊以濟艱；及流風之欲泯，忌獨潔之勝頑。” 鄭振鐸 《文學雜論·譴責小說》：“這個時候，小說真成了譴責的工具，小說家真成為人家隱事的偵探者與揭發者了。其流風至今而未衰。”
(2).隨風流行。《楚辭·九章·悲迴風》：“凌 * 而流風兮，託 彭鹹 之所居。” 洪興祖 補註：“言乘風波而流行也。” 漢 張衡 《南都賦》：“彈琴擫籥，流風徘徊。”
(3).疾風；長風。 漢 司馬相如 《美人賦》：“流風慘冽，素雪飄零。” 唐 李邕 《奉和初春幸太平公主南莊應制》：“流風入座飄歌扇，瀑水當階濺舞衣。” 郭沫若 《登閱江樓懷葉挺及獨立團諸同志》詩：“ 閲江樓 上流風遠，心繞 延河 烈士園。”
一何
何其,多么
使君一何愚。——《樂府詩集·陌上桑》
一何怒。——唐·杜甫《石壕吏》
婦啼一何苦。
魯學
秦 漢 之際初期經學流派之一。因經師如 申公培 、 高堂生 都是 魯 地人，故稱。主要經典有《魯詩》、《魯論》等。《漢書·儒林傳·瑕丘江公》：“ 宣帝 即位，聞 衛太子 好《穀梁春秋》，以問丞相 韋賢 、 長信 少府 夏侯勝 及侍中 樂陵侯 史高 ，皆 魯 人也，言 穀梁子 本 魯 學， 公羊氏 乃 齊 學也，宜興《穀梁》。”
私淑
沒有得到某人的親身教授而又敬仰他的學問並尊之師的,稱之為私淑
予未得為孔子徒也,予私淑諸人也。——《孟子·離婁下》
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