題倪冬官小畫五首·其五

作者:石寶 朝代:明代

題倪冬官小畫五首·其五原文

海榴花外往來時,大鳥勞勞小鳥飢。

誰道呂生徒作畫,分明如誦蓼莪詩。

詩詞問答

問:題倪冬官小畫五首·其五的作者是誰?答:石寶
問:題倪冬官小畫五首·其五寫於哪個朝代?答:明代
問:題倪冬官小畫五首·其五是什麼體裁?答:七絕
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注釋

1. 七言絕句 押支韻 出處:熊峰集卷九

參考注釋

海榴

即石榴。又名海石榴。因來自海外,故名。古代詩文中多指石榴花。 隋 江總 《山庭春日》詩:“岸緑開河柳,池紅照海榴。” 唐 李白 《詠鄰女東窗海石榴》詩:“ 魯 女東窗下,海榴世所稀。” 王琦 注引《太平廣記》:“ 新羅 多海紅並海石榴。” 元 張可久 《一支花·夏景》套曲:“海榴濃噴火,萱草淡堆金。” 明 唐寅 《川撥棹》詞:“碧碧草沿堦,海榴半吐綻。”

往來

(1) 去和來

往來種作。——晉· 陶淵明《桃花源記》

往來視之。——唐· 柳宗元《三戒》

往來翕忽。——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭記》

往來而不絕。——宋· 歐陽修《醉翁亭記》

(2) 交往;過從

老死不相往來。——《史記·貨殖列傳》

誠欲往來。——唐· 柳宗元《柳河東集》

(3) 交往的人

往來無白丁。——唐· 劉禹錫《陋室銘》

勞勞

悵惘若失的樣子。一說惆悵憂傷的樣子

舉手長勞勞。——《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》

生徒

(1).學生;門徒。《後漢書·馬融傳》:“﹝ 融 ﹞常坐高堂,施絳紗帳,前授生徒,後列女樂。” 宋 歐陽修 《舉留胡瑗管勾太學狀》:“然臣等竊見國家自置太學十數年間,生徒日盛,常至三四百人。” 金 元好問 《<十七史蒙求>序》:“教授生徒,必使知己之所知,能己之所能。” 郭沫若 《盲腸炎·一個偉大的教訓》:“我自己對於經濟的智識,原不過是一個初等國小的生徒,我的見解當然是不能作數。”

(2). 唐 代科舉取士制度之一。《新唐書·選舉志上》:“取士之科,多因 隋 舊,然其大要有三:由學館者曰生徒;由州縣者曰鄉貢;皆升於有司而進退之……其天子自詔者曰制舉,所以待非常之才焉。”

作畫

繪畫。 魯迅 《且介亭雜文二集·漫畫而又漫畫》:“我才知道畫家作畫時候的調色、配色之類,都是多事。”

分明

(1) 清楚(明白)狀

此七月望日之事也,汝在九原,當分明記之。——清· 袁枚《祭妹文》

(2) 簡單明了地

這分明不對

(3) 清楚地劃開界限

蓼莪

《詩·小雅》篇名。此詩表達了子女追慕雙親撫養之德的情思。後因以“蓼莪”指對亡親的悼念。《後漢書·清河孝王劉慶傳》:“﹝諸王﹞常有《蓼莪》、《凱風》之哀。” 宋 蘇軾 《謝生日詩啟》:“《蓼莪》之感,迨衰老而不忘。” 明 夏完淳 《寒日掃墓》詩:“ 王褒 私教授,長起《蓼莪》哀。”

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