曉涼(五月初六日)

作者:乾隆 朝代:清代

曉涼(五月初六日)原文

微雨才數點,不至成分寸。

而何致曉涼,或者幸沾近。

因命侍衛臣,分馳四方問。

隔日率返奏,浽㵟同此吝。

長吁以無言,吾誠未感信。

詩詞問答

問:曉涼(五月初六日)的作者是誰?答:乾隆
問:曉涼(五月初六日)寫於哪個朝代?答:清代
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注釋

1. 押詞韻第六部 出處:御製詩五集卷八十九

2. 五月初六日

參考注釋

才數

才略本領。《三國志·魏志·鍾會傳》:“﹝ 會 ﹞及壯,有才數技藝。” 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·品藻》:“﹝ 陸績 ﹞幼有儁朗才數,博學多通。” 明 李東陽 《壽工部尚書曾公七十詩序》:“天下之士,固未敢汎論。以予觀之,同游於京庠者若干人,同出於湖藩者若干人,其間持才數,夸聲譽,善始而不令終者亦多矣。”

不至

(1).不到。《禮記·坊記》:“以此坊民,婦猶有不至者。” 南朝 宋 劉義慶 《世說新語·方正》:“君與家君期日中。日中不至,則是無信。”

(2).不必。 漢 桓寬 《鹽鐵論·憂邊》:“夫治亂之端,在於本末而已,不至勞其心而道可得也。”《漢書·儒林傳·申公》:“為治者不至多言,顧力行如何耳。”

(3).不至於,表示不會出現某種結果。《二刻拍案驚奇》卷九:“ 鳳生 終是留心,不至大醉。” 茅盾 《子夜》五:“兄弟本來以為 周仲偉 和 陳君宜 兩位是買辦出身,手面總不至十分小,所以存心拉攏。”

分寸

指說話或做事的適當標準或限度

沒分寸

不講分寸

而何

(1).猶如何。怎樣。《左傳·昭公四年》:“ 牛 謂 叔孫 :‘見 仲 而何?’” 杜預 註:“而何,如何。”

(2).猶如何。怎么。《左傳·襄公二十二年》:“謂我敝邑,邇在 晉國 ,譬諸草木,吾臭味也,而何敢差池?”《孟子·盡心下》:“仁人無敵於天下,以至仁伐不仁,而何其血之流杵也?” 漢 王充 《論衡·順鼓》:“久雨湛水溢,誰致之者……擊鼓攻社,而何救止?”

或者

(1) 在可供選擇的東西、狀況或過程中的挑選

決定學醫或者學法律

(2) 連線詞、詞組或分句,表示從兩種以上的事物中選擇一種,或兩種以上的事物同時存在

這個任務可以交給小李或者小張

侍衛

(1) 在帝王左右衛護的武官

(2) 侍從並護衛

分馳

朝相反的方向走,猶背道而馳。《韓非子·難勢》:“且夫治千而亂一,與治一而亂千也,是猶乘驥駬而分馳也,相去亦遠矣。”《紅樓夢》第十八回:“貴人因不喜‘紅香緑玉’四字,才改了‘怡紅快緑’;你這會子偏又用‘緑玉’二字,豈不是有意和他分馳了?”

四方

(1) 東、南、西、北四個方向,泛指各個方面

凡四方之士無有不過而拜且泣者。——明· 張溥《五人墓碑記》

(2) 正方形或正方體

一隻四方的木頭匣子

隔日

中間隔一天

隔日我再來

你隔日到我這兒來拿東西

長吁

長嘆。 唐 李復言 《續玄怪錄·杜子春》:“饑寒之色可掬,抑天長吁。”《宋史·鄭俠傳》:“﹝ 鄭俠 ﹞悉繪所見為圖……疏奏, 神宗 反覆觀圖,長吁數四。” 明 劉基 《長相思》詩之二:“鳳皇不食鴟鴞呼,嗟我欲往空長吁。”

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