學古堂口號

作者:乾隆 朝代:清代

學古堂口號原文

琴尚薰弦緬舜徽,秋風落葉拂書幃。

與其學古寧學祖,於此拳拳或庶幾。

詩詞問答

問:學古堂口號的作者是誰?答:乾隆
問:學古堂口號寫於哪個朝代?答:清代
問:學古堂口號是什麼體裁?答:七絕

注釋

1. 七言絕句 押微韻 出處:御製詩三集卷八十四

參考注釋

薰弦

《孔子家語·辯樂》:“昔者 舜 彈五弦之琴,造《南風》之詩。其詩曰:‘南風之薰兮,可以解吾民之慍兮;南風之時兮,可以阜吾民之財兮。’”後以“薰弦”指《南風歌》。 唐 許渾 《登尉佗樓》詩:“ 越 人未必知 虞舜 ,一奏薰弦萬古風。” 五代 齊己 《賀行軍太傅得白氏東林集》詩:“仰賀斯文歸朗鑒,永資聲政入薰弦。”

秋風落葉

秋天的大風把落葉一掃而光。比喻一掃而光,不復存在。

書幃

猶書齋。 唐 杜甫 《雨》詩之二:“高軒當 灧澦 ,潤色靜書幃。” 明 高啟 《晚陪張水部過西橋隔城望見諸山》詩:“望山還恐山相笑,坐守書幃不出城。” 明 朱有燉 《風月牡丹仙》第三折:“冷森森風透到書幃。” 清 冒襄 《影梅庵憶語》:“‘自昔文人稱孝子,果然名士悅傾城’……‘娥眉問難佐書幃’,皆為餘慶得姬。”

與其

在比較兩件事的利害得失而決定取捨時,表示放棄或不贊成的一面

與其在這裡等他,毋寧去找他更好

學古

學習研究古代典籍。《書·周官》:“學古入官。” 孔 傳:“言當先學古訓,然後入官治政。” 唐 陳陶 《續古》詩之二五:“學古三十載,猶依白雲居。” 宋 黃庭堅 《次韻張詢齋中晚春》:“學古編簡殘,懷人江湖永。” 明成祖 《賜太子少師姚廣孝七十壽詩》:“斯文逢盛世,學古振儒風。”

於此

(1).在此。 漢 司馬相如 《上林賦》:“順天道以殺伐,時休息於此。” 南朝 宋 顏延之 《陶徵士誄》:“依世尚同,詭時則異。有一於此,兩非默置。”

(2).如此。 漢 阮瑀 《為曹公作書與孫權》:“思計此變,無傷於孤。何必自遂於此,不復還之。”

(3).至此;至今。 宋 蘇軾 《潮州修韓文公廟碑》:“獨 韓文公 起布衣,談笑而麾之。天下靡然從公,復歸於正,蓋三百年於此矣。”

拳拳

誠懇、深切的樣子;彎曲的樣子

拳拳報國心

庶幾

(1) 或許可以,表示希望或推測

寡人以為善,庶幾息兵革。——《史記·秦始皇本紀》

(2) 差不多;近似

全我社稷口,可以庶幾乎!

(3) 指賢者或可以成才的人

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