奉陪穎叔和覺師

作者:沈遼 朝代:宋代

奉陪穎叔和覺師原文

疇昔欲求法,初參溈印禪。

已知物外趣,頓謝區中緣。

不學蘭那行,終歸兜率天。

即心如有證,何暇問方圓。

詩詞問答

問:奉陪穎叔和覺師的作者是誰?答:沈遼
問:奉陪穎叔和覺師寫於哪個朝代?答:宋代
問:奉陪穎叔和覺師是什麼體裁?答:五律
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注釋

1. 五言律詩 押先韻

2. 原作澄,據四庫本改

參考注釋

疇昔

往昔;日前;以前

於疇昔之夜,夢坐奠於兩楹之間。——《禮記·檀弓》

疇昔之事

欲求

指慾念和要求

溈印禪

溈山 靈祐禪師 印證之禪。 宋 沉遼 《奉陪穎叔和覺師》:“疇昔欲求法,初參潙印禪。”參見“ 潙仰宗 ”。

物外

世外;世俗之外

飄然物外

區中緣

塵世的俗情。 南朝 宋 謝靈運 《登江中孤嶼》詩:“想像 崑山 姿,緬邈區中緣。” 唐 李白 《安陸白兆山桃花岩寄劉侍御館》詩:“獨此林下意,杳無區中緣。” 宋 沉遼 《題徑山》詩之一:“平生自得物外趣,爾來更簿區中緣。” 明 何景明 《游魯山城南舍》詩之二:“久厭區中緣,撫茲意彌深。”

不學

(1).不學習;不求學。《論語·季氏》:“不學《詩》,無以言。” 晉 葛洪 《抱朴子·疾謬》:“誠知不學之弊,碩儒之貴。” 宋 曾鞏 《宜黃縣縣學記》:“蓋以不學未成之材而為天下之吏,又承衰弊之後,而治不教之民,嗚呼!仁政之所以不行,賊盜刑罰之所以積,其不以此也歟?”

(2).謂沒有學問。 明 胡應麟 《少室山房筆叢·經籍會通二》:“又以《文選》 李善 注在五臣後,其疏淺不學,幾於 王侍書 題閣帖矣!”《老殘遊記》第三回:“兄弟以不學之資,聖恩叫我做這封疆大吏。”

蘭那

同“ 蘭若 ”。 宋 沉遼 《奉陪穎叔和覺師》:“不學蘭那行,終歸兜率天。”

終歸

到底;畢竟

他們終歸還是決定從陸路走

兜率天

亦稱“ 兜術天 ”。梵語音譯。佛教謂天分許多層,第四層叫兜率天。它的內院是 彌勒 菩薩的淨土,外院是天上眾生所居之處。《法華經·勸發品》:“若有人受持讀誦,解其義趣,是人命終……即往兜率天上 彌勒 菩薩所。” 晉 法顯 《佛國記》:“﹝佛鉢﹞到 天竺 已,當上兜術天上。” 唐 白居易 《祭中書韋相公文》:“ 靈鷲山 中,既同前會;兜率天上,豈無後期?” 清 龔自珍 《齊天樂》詞:“兜率天中,修羅海上,各是才人無數。”亦省作“ 兜率 ”。 五代 齊己 《題東林白蓮》詩:“大士生兜率,空池滿白蓮。” 清 平步青 《霞外攟屑·時事·彌勒佛治世》:“劫壞之後, 彌勒 方去兜率。”

何暇

(1).哪裡有閒暇。 三國 魏 韋曜 《博弈論》:“君子之居室也,勤身以致養;其在朝也,竭命以納忠。臨事且猶旰食,而何暇博弈之足躭?”

(2).引申為哪裡談得上。《莊子·人間世》:“古之至人,先存諸己而後存諸人。所存於己者未定,何暇至於暴人之所行!” 三國 魏 曹冏 《六代論》:“譬之種樹,久則深固其根本,茂盛其枝葉,若造次徙於山林之中,植於宮闕之下,雖壅之以黑墳,暖之於春日,猶不救於枯槁,何暇繁育哉?” 晉 盧諶 《贈崔溫》詩:“苟雲免罪戾,何暇收民譽?”

(3).猶豈但。《晏子春秋·內篇諫上十八》:“今君嗜酒而並于樂,政不飾而寬於小人,近讒好優,惡文而疏聖賢人,何暇在慧!茀又將見矣。” 吳則虞 集釋引 于鬯 云:“何暇,語助,若言‘豈但’。” 漢 劉向 《新序·雜事》:“ 孟嘗君 曰:‘先生老矣……’ 楚丘先生 曰:‘噫!將我而老乎?噫!將使我追車而赴馬乎?投石而超距乎!逐麋鹿而搏豹虎乎?吾已死矣,何暇老哉!’”

方圓

(1) 指定半徑範圍內的面積

20公里方圓之內的40個內湖

(2) 圍繞;在…周圍地

這個湖方圓一里,寬半里

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