國步正艱難，賴公維持教育，吁嗟公竟逝矣； 學界仍幼稚，倚誰整頓前途，噫嘻誰不痛哉。

對聯全文

上聯：國步正艱難，賴公維持教育，吁嗟公竟逝矣；
下聯：學界仍幼稚，倚誰整頓前途，噫嘻誰不痛哉。

對聯備註：

（清-戴祖琦《挽張百熙聯》）

參考注釋

國步

(1) [national fate]∶國運

國步艱難

(2) [territory]∶國土

國步連營五千里

艱難

[hard;difficult] 艱苦困難

歷艱難險巇。——孫文《<黃花岡七十二烈士事略> 序》

漫長而艱難的行軍

維持

(1) [maintain]∶保持使繼續存在

維持秩序

(2) [protect]∶保護;維護

多虧他暗中維持,才得以平安無事

(3) [pleased with oneself;very proud of oneself]∶得意;威風

好不維持

教育

[educate] 教導啟發,使明白道理

說服教育

吁嗟

(1).嘆詞。表示憂傷或有所感。《楚辭·卜居》：“吁嗟嘿嘿兮，誰知吾之廉貞。”《文選·謝朓＜和王著作八公山詩＞》：“平生仰令圖，吁嗟命不淑。” 李善 注引 薛君 《韓詩章句》：“吁嗟，嘆辭也。” 陳毅 《感事書懷》詩：“吁嗟我與汝，滄海之一粟。”

(2).嘆詞。表示讚美。 明 黃溥 《閒中今古錄》：“至今兒孫主沙漠，吁嗟 趙 氏何其隆！” 清 黃遵憲 《紀事》詩：“吁嗟 華盛頓 ，及今百年矣。”

(3).哀嘆；嘆息。《孔子家語·執轡》：“民惡其殘虐，莫不吁嗟。” 漢 王符 《潛夫論·救邊》：“一人吁嗟，王道為虧。” 唐 寒山 《詩》之二○四：“世人何事可吁嗟，苦樂交煎勿底涯。”《剪燈新話·秋香亭記》：“女吁嗟抑塞，不能致辭。”《紅樓夢》第三五回：“那鸚哥便長嘆一聲，竟大似 黛玉 素日吁嗟音韻。”

學界

[educational circles] 指教育界或學術界

幼稚

(1) [under age;young]∶年紀小

(2) [childish;puerile;naive]∶頭腦簡單

幼稚的想法

整頓

(1) [consolidate;rectify;reorganize]∶使紊亂變整齊;使不健全的健全起來

整頓衣裳起斂容。——唐· 白居易《琵琶行(並序)》

整頓紀律

(2) [prepare]∶收拾準備

整頓下飯菜

前途

(1) [journey]∶將行經的前方路途

天明登前途。——唐· 杜甫《石壕吏》詩

(2) [future;prospect]∶喻未來的光景

況君前途尚可。——《世 說新語·自新》

前途似海。——清· 梁啓超《飲冰室合集·文集》

前途光明

(3) [they]∶他們;那一方。舊時居間者與人接洽時,隱去姓名,稱另一方為前途

減半天五之數,前途願出。——《老殘遊記》

噫嘻

[alse!] 古漢語嘆詞,表示悲哀或嘆息

注釋是字典網系統生成，僅供參考！