唯楚慶多才夾袋宏搜安得萬間開廣廈 取人不求備鎖闈清課何妨六藝重專門

對聯全文

上聯：唯楚慶多才夾袋宏搜安得萬間開廣廈
下聯：取人不求備鎖闈清課何妨六藝重專門

對聯備註：

（張之洞題兩湖書院）

參考注釋

多才

[protean] 具有多種多樣技術、學問

多才多藝的藝術家

夾袋

(1).衣服裡面的口袋。《冷眼觀》第一回：“我拿過翻開一望，見那書中記載的人名事實，倒有一大半是我夾袋裡的東西，那著者竟是先得我心了。”

(2).見“ 夾袋中人物 ”。

廣廈

[large house;huge buiding] 高大的房屋

取人

選擇人。《史記·仲尼弟子列傳》：“ 孔子 聞之曰：‘吾以言取人，失之 宰予 ；以貌取人，失之 子羽 。’” 明 郎瑛 《七修類稿·義理一·世道》：“富貴易溺，道義難行，近惟科目取人，舉業日盛而經學淺也。人心尤入於利，故賄賂公行而禮幣無，誌名太甚而史書非，諂諛日盛而風俗薄。”

求備

[ask for perfection] 謀求完善齊備

凡事求備是他的致命弱點

鎖闈

猶鎖院。 宋 李心傳 《建炎以來繫年要錄·建炎二年六月》：“而況鎖闈，典司封校，儻或隱情患失，緘默不言，則負陛下委任之恩。” 明 沉德符 《野獲編·科場·閣試》：“士人自鎖闈敭廷之外，其試事最重者，無如吏部之考選科道。” 清 趙翼 《秋閨分校雜詠·填榜》：“堂吏聲高唱拆封，關防加密鎖闈重。”

清課

原指佛教日修之課。後用以指清雅的功課。 清 湯祖武 《暮春送小兒沐讀書長乾》詩：“良辰清課能無負，椀茗缾花未可刪。” 清 袁枚 《隨園詩話》卷六：“ 毛 謝以詩曰：‘閨中清課剪冰紈，夫寫篔簹婦寫蘭。’”

何妨

(1) [why not]∶為什么不

何妨一試

(2) [might as well]∶用反問的語氣表示不妨

你何妨試一試

六藝

(1) [the classical six arts (propriety,music,archery,riding,writing,arithematic)]∶儒家所謂的禮(禮儀)、樂(音樂)、射(射箭)、御(駕車)、書(識字)、數(計算)等六種才藝

(2) [various Confucian classics]∶古代稱《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》和《春秋》六種經書。也泛指各種經書

(3) [six styles of calligraphy in ancient China]∶王莽時六種字型。即古文(戰國時通行於六國的文字)、奇字、篆書、左書、繆篆、鳥蟲書

專門

(1) [single household]∶獨立門戶,自成一家。亦指某一門學問

專門家

(2) [specially]∶專一從事某事或研究某門學問

專門為兒童寫的故事

(3) [special;specialized]∶專長

專門人才

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