考生前立言立品立教，志節彰彰，知此事斷非矯激； 看身後遺疏遺書遺詩，情詞落落，雖古人何以加之。

對聯全文

上聯：考生前立言立品立教，志節彰彰，知此事斷非矯激；
下聯：看身後遺疏遺書遺詩，情詞落落，雖古人何以加之。

對聯備註：

（清-高賡恩《挽吳可讀聯》）

參考注釋

考生

[examinee] 報名參加考試的學生

立言

[expound one's ideas in writing; achieve glory by writing] 樹立精要可傳的言論;亦指著書立說

立品

培養品德。 清 江藩 《漢學師承記·武億》：“親往講學，勵以讀書立品為善士。”

立教

樹立教化；進行教導。《韓詩外傳》卷八：“學校庠序以立教，事老養孤以化民。” 南朝 梁 劉孝標 《辯命論》：“或立教以進庸怠，或言命以窮性靈。” 宋 葉適 《＜黃文叔詩說＞序》：“自文字以來，《詩》最先立教，而 文 、 武 、 周公 用之尤詳。”

志節

志向和節操。《漢書·敘傳上》：“﹝ 班伯 ﹞家本北邊，志節忼慨，數求使 匈奴 。”《朱子語類》卷一二八：“如今有志節擔當大事人，亦須有平闊廣大之意始得。” 明 唐順之 《答王生宗道書》：“ 唐君 誠志節之士，所惜平生未與之接，不能得其心胸面目之詳。” 嚴復 《救亡決論》：“總之，八股取士，使天下消磨歲月於無用之地，墮壞志節於冥昧之中，長人虛驕，昏人神智，上不足以輔國家，下不足以資事畜。”

彰彰

[obvious] 清楚地顯露出來,易於識別

用意彰彰,何須再察

矯激

(1).猶詭激。奇異偏激，違逆常情。《後漢書·第五倫傳論》：“君子侈不僭上，儉不偪下，豈尊臨千里而與牧圉等庸乎？詎非矯激，則未可以中和言也。” 宋 蘇軾 《應制舉上兩制書》：“ 東漢 之衰也，時人莫不矯激而奮厲，故賢不肖不相容，以至於亂。” 金 王若虛 《揖翠軒賦》：“或取深山窮谷以為家，指泉石風月以為友，是豈迂僻矯激不近於人情？” 清 趙翼 《讀史》詩之八：“衰世尚名義，作事多矯激。”

(2).指詩文風格特異而激切。 唐 李肇 《唐國史補》卷下：“ 元和 以後，歌行則學流蕩於 張籍 ，詩章則學矯激於 孟郊 。” 宋 梅堯臣 《依韻奉和永叔感興》：“每聞諫諍辭，苦意多矯激。” 李大釗 《青春》：“ 拜輪 此言，固甚矯激，且寓風刺之旨。”

(3).激勵。 唐 韋皋 《鸚鵡舍利塔記》：“因可以矯激流俗，端嚴梵倫。”

身後

[after one’s death] 過世之後

垂名於身後

贈謚美顯,榮於身後。——明· 張溥《五人墓碑記》

遺疏

猶遺表。《梁書·袁昂傳》：“初， 昂 臨終遺疏，不受贈謚。” 清 昭槤 《嘯亭雜錄·徐中丞》：“﹝ 徐中丞 ﹞撫 吳 未踰年，以疾乞歸養，舟次於 淮安 卒。其遺疏云：‘願皇上除弊政毋示紛更，廣視聽而中有獨斷，愛民勿使之驕，用人先求其直。’” 易宗夔 《新世說·傷逝》：“ 如皋 冒鶴亭 輓以聯云：‘愛好似 王阮亭 ，微聞遺疏陳情，動天上九重顏色；憐才若 龔芝麓 ，為數攬衣雪涕，有階前八百孤寒。’蓋紀實也。”

遺書

(1) [posthumous work of an author]∶前人留下而由後人制印的著作(多用做書名)

(2) [ letter or note left by one immediately before death]∶死者臨死前留下的書信

生前沒有留下遺書

遺詩

(1).指死者留下的詩歌。 宋 陸游 《＜梅聖俞別集＞序》：“ 宛陵先生 遺詩及文若干首，實某官 李兼 孟達 所編輯也。” 清 惲敬 《答董牧唐》之二：“令兄 春江 孝廉遺詩，格正氣和，可想見其為人，何以中道淹忽” 錢基博 《吳祿貞傳》：“及其死， 廉泉 為蒐所存，付 廉夫人 吳芝瑛 ，寫定 吳烈士 遺詩上下二卷。”

(2).指前代佚詩。 明 徐弘祖 《徐霞客遊記·粵西遊日記》：“余急令其具餐，將攜硯載筆往録 寶圭洞 中遺詩。”

情詞

(1).猶口供。《京本通俗小說·菩薩蠻》：“郡王大怒，將 新荷 送交府中五夫人勘問。 新荷 供説：‘我與 可常 奸宿有孕。’五夫人將情詞覆恩王。”

(2).感情與言詞。 明 謝榛 《四溟詩話》卷一：“二賦情詞悲壯，韻調鏗鏘，與歌詩何異。” 明 葉憲祖 《鸞鎞記·催試》：“只怕你春雲載筆無情況，因此公車不忍匆匆上，慢勞你勸駕情詞暢。”

(3).陳情之詞。 明 李東陽 《求退錄》二：“伏望聖明檢臣前項二次所奏情詞，許臣致仕。”

落落

(1) [natural and graceful; very poised and dignified]∶形容舉止瀟灑自然;豁達開朗 <落落大方>

(2) [unsociable;socially aloof;stand-offish]∶形容跟別人合不來;孤獨 <落落寡合>

(3) [pile up]∶堆積的樣子

落落大滿。——清· 袁枚《黃生借書說》

古人

[the ancients;one who has passed away] 泛指前人,以區別於當世的人

何以

(1) [how]∶用什麼

何以教我

(2) [why]∶為什么

何以出爾反爾

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