大局誠危，只此教育問題，生機一線，我公首膺重寄，熱腸共炙，壯志未酬，歿者抱恨以終，生者齊聲痛哭； 人心不死，合醵老成遺相，大眾同情，後起更有斯人，學界馨香，閭閻鼎祝，其功可鐫磐石，其像當鑄國門。

對聯全文

上聯：大局誠危，只此教育問題，生機一線，我公首膺重寄，熱腸共炙，壯志未酬，歿者抱恨以終，生者齊聲痛哭；
下聯：人心不死，合醵老成遺相，大眾同情，後起更有斯人，學界馨香，閭閻鼎祝，其功可鐫磐石，其像當鑄國門。

對聯備註：

（清-楊風穆《挽張百熙聯》）

參考注釋

大局

[overall situation;general prospect;whole situation] 整個局勢;整個局面

只此

僅此；就此；唯有這樣。 金 董解元 《西廂記諸宮調》卷六：「一領白衫又不中穿，夜擁孤衾三幅布，晝欹單枕是一枚甎：只此是家緣。」《水滸傳》第八十回：「既承如此相款，深感厚意，只此告回。」 馮善驥 等《鄭成功》第三五章：「客商小販無奈，只得在他身上暗中使銀子，上下打點，只此方能倖免無事。」

教育

[educate] 教導啟發,使明白道理

說服教育

問題

(1) [question;issue;problem]∶要求回答或解答的題目

這類問題不好答覆

(2) [matters]∶需要解決的矛盾、疑難

爭論的問題本來是微不足道的

(3) [trouble;difficulty;mishap]∶事故;痲煩

他們那裡老出問題

(4) [key]∶關鍵;要點

重要的問題在於學習

生機

(1) [chance of survival]∶生存的機會

一線生機

(2) [life;vitality]∶生命的活力

春天來了,田野里充滿了生機

一到春天,漫山遍野,向大地顯露著無限生機的,依然是那一望無際的青青翠竹!——《井岡翠竹》

一線

見「 一線 」。

亦作「 一綫 」。1.一根線，亦形容細長如線。 唐 杜甫 《至日遣興》詩之一：「何人錯憶窮愁日，愁日愁隨一線長。」 宋 蘇軾 《司馬溫公神道碑》：「稽天之潦，不能終朝，而一線之溜可以潦石者，一與不一故也。」 元 薩都剌 《鸚鵡曲》：「覺來粉汗濕香臉，一線新紅枕痕淺。」 明 唐寅 《曉起圖》詩：「曉鴉無數盤旋處，緑樹枝頭一線紅。」 mao1澤1東 《菩薩蠻·黃鶴樓》詞：「茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。」

(2).比喻相承或相關事物之間的脈絡。《東周列國志》第六一回：「 尹公佗 學射於 庾公差 ， 公差 又學射於 公孫丁 ，三人是一線傳授。」《續資治通鑑·宋理宗紹定四年》：「毋竝進君子小人以為色荒，毋兼容邪説正論以為皇極，以培養國家一線之脈，以救生民一旦之命。」 清 宋潛虛 《徐節婦傳》：「彼公侯將相跨州連郡，曾未有一如 徐 氏婦者，抱三尺之孤，挽一線之緒，而使之復興，豈不悲哉！」 梁啓超 《論中國學術思想變遷之大勢》第三章第四節：「其學界為螺線形，雖千變萬化，殆皆一線所引也。」

(3).形容極其細微。 金 元好問 《自題寫真》詩：「東塗西抹竊時名，一線微官悞半生。」 清 曹寅 《重題晚研跋後兼傷懷南洲》詩之三：「酒邊花外打乖人，劫後剛回一線春。」 梁啓超 《論中國學術思想變遷之大勢》第四章第三節：「若是乎兩 漢 之以著述鳴者，惟 江都 龍門 二子，獨有心得，為學界放一線光明而已。」 艾蕪 《人生哲學的一課》：「這是一線生機，我記好街名廠名就去了。」

(4).第一線。指作戰的最前線，亦指從事實際工作的基層。

重寄

重大的託付。《史記·龜策列傳》：「盛德不報，重寄不歸。」 宋 張元乾 《滿庭芳·為趙西外壽》詞：「絲綸，膺重寄，遙防遷美，本鎮恩隆。」 清 錢謙益 《陝西布政使司右參議賈鴻洙授朝議大夫制》：「屬有甄陞，俾當重寄。」

熱腸

[warmheartedness] 熱心;肯出力幫助人

壯志未酬

酬：實現。舊指潦倒的一生，志向沒有實現就衰老了。也指抱負沒有實現就去世了。

抱恨

[have a gnawing regret] 心中懷有恨事

願言不獲,抱恨如何!——陶潛《停雲》

抱恨終天

齊聲

(1) [in chorus]∶全體同時出聲地

齊聲回答

(2) [with one accord ]∶一致地,異口同聲地

齊聲歡呼

(3) [be equally famous]∶齊名

痛哭

[cry bitterly;wail] 盡情地哭

人心

(1) [the will of the people]∶指人的感情、願望等

全國久蟄之人心,乃大興奮。——孫文《黃花岡七十二烈士事略序》

這是人心所向,大勢所趨

(2) [conscience]∶良心

合醵

合錢飲酒；聚飲。《詩·周頌·良耜》「以開百室」 漢 鄭玄 箋：「百室者，出必共洫間而耕，入必共族中而居，又有祭酺合醵之歡。」 陸德明 釋文：「醵，合錢飲酒也。」《新唐書·嚴挺之傳》：「 挺之 上疏諫，以為：『酺者因人所利，合醵為歡也，不使靡敝。』」

老成

[experienced;steady; mature; mellowing] 老練成熟;閱歷多而練達世事

幼年喪父使他變得少年老成

大眾

(1) [the crowd of people]∶眾多的人

(2) [the masses]∶泛指民眾,民眾

大眾歌曲

同情

(1) [sympathize with;show sympathy for;compassion]∶在感情上對別人的遭遇產生共鳴

同情朋友的困境

(2) [same nature]∶同一性質;實質相同

參名異事,通一同情。——《韓非子》

(3) [with one heart]∶同心,一心

四海已定,兆民同情。——《後漢書》

(4) [conspire;accomplice]∶同謀;亦指同謀者,同夥

執作同情

起更

舊時指第一次打更，即五更中的一更天。 明 湯顯祖 《牡丹亭·淮泊》：「起更了，廊下一宿，早去伺候開門。」《儒林外史》第十一回：「談到起更時候，一庭月色，照滿書窗，梅花一枝枝如畫在上面相似。」 陸文夫 《二遇周泰》：「這一夜齊巧落雨，起更以後，街上就沒有行人了。」

斯人

(1).此人。《論語·雍也》：「斯人也，而有斯疾也。」 唐 杜甫 《殿中楊監見示張旭草書圖》詩：「斯人已雲亡，草聖秘難得。」 明 劉基 《郁離子·虞孚》：「飲食之人，則人賤之。斯人之謂也。」 李劼人 《天魔舞》第十三章：「說來說去，大有斯人不出如蒼生何之概。」

(2).猶斯民。指人民，百姓。 唐 元結 《與瀼溪鄰里》詩：「斯人轉貧弱，力役非無怨。」 太平天囯 汪吉人 等《＜軍次實錄＞序》：「小官等佩讀之餘，知足以破斯世之迷途，啟斯人之聾瞶。」

學界

[educational circles] 指教育界或學術界

馨香

(1) [fragrance]∶芳香。比喻德化遠播

(2) [smell of burning incense]∶燒香的香味

閭閻

(1).里巷內外的門。後多借指里巷。《史記·平準書》：「守閭閻者食粱肉，為吏者長子孫，居官者以為姓號。」 唐 白居易 《湖亭望水》詩：「岸沒閭閻少，灘平船舫多。」 清 薛福成 《應詔陳言疏》：「以臣所見，閭閻十室九空，而百物昂貴，小民奔走拮据，艱於生計。」

(2).泛指民間。《史記·樗里子甘茂列傳論》：「 甘茂 起 下蔡 閭閻，顯名諸侯，重彊 齊 楚 。」《梁書·處士傳·何胤》：「頃者學業淪廢，儒術將盡，閭閻搢紳，尠聞好事。」 宋 司馬光 《涑水記聞》卷五：「皆言衣食於官久，不願為農，又皆習弓刀，一旦散之閭閻，必皆為盜賊。」 章炳麟 《駁建立孔教議》：「未嘗普施閭閻，貤及謡俗。」

(3).借指平民。《史記·李斯列傳論》：「 李斯 以閭閻歷諸侯，入事 秦 。」 唐 劉禹錫 《同州謝上表》：「閭閻凋瘵，遠近共知。」 孫中山 《軍政府宣言》：「以衛國保種自任，戰士不愛其命，閭閻不惜其力，則革命可成。」

磐石

[monolith;huge rock] 厚而大的石頭

堅如磐石

君當作磐石,妾當作蒲葦。——《玉台新詠·古詩為焦仲卿妻作》

國門

(1) [gate of the capital city]

(2) 舊指國都的城門,也指守護城門的小神,也指邊境;今指邊防哨所和海關

拒敵於國門之外

(3) 比喻國家政策、規定

打開國門,大膽吸收一切有用的東西

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