一二三，跳！

“今天我們要玩的遊戲，叫做‘旱地龍舟……’。”體育老師指了指不遠處黑線外的四條舊橫幅，也就是四塊大小相等的長條布。“‘旱地龍舟‘？”大家紛紛表示疑問。“這是一個多人遊戲，需要大家的團結配合。遊戲規則是：一個人抓住長布的頭，其他人排好隊站在長布的上面，當大家跳起來時，拉布的人把布往前扯，這樣一步步前進，到達終點。”

我們組的成員找到相應的長布，準備先試一試。一半的小組成員上了布，我負責拉布。組長小葉編好口號：“‘一二三，跳！’喊‘跳’時大家應該向上跳。大家準備就緒。“一二三，跳！”我抓住大家跳起的空隙，用力將布往後——組員們的前方啦。“很好！”小葉豎起拇指，“趕緊調整！”組員們向前碎步走了幾步，調整成最佳姿勢。

“一二三，跳！”我扯布，組員們默契地配合，跳，調整。“一二三，跳！”“一二三，跳”“……”儘管開頭大家配合很好，但保持不久開始有人亂了。這次拉布沒有像前幾次那么順利，我正扯到一半，最後面那一雙腳早落地，阻止了我。我一看，是小森。第二次，第三次，小森都提前落地。我皺著眉頭，女生另外一組已經超過我們了。

“沒事，小森！你要注意我的號令，喊到‘跳’時再跳，不要跳早了。”小葉及時糾正小森的節奏。這樣，“一二三，跳！”“一二三，跳！"我們的節奏又一致了，拉，跳，調整。如此的步調，使我們在後來比較順利了。由於，中途出了點小差錯，另外一組先我們到達終點。“耶！”到處都是歡呼聲，吶喊聲。“加油！加油！”僅僅是練習，現場就如此緊張激烈，那正式比賽就更不用說了。

賽前，我們小組根據剛才練習過程碰到的問題，調整一下我們的作戰計畫。喊口令改由聲音嘹亮的小吉來擔當，踩布的隊員排列錯開，以免一人出狀況，以致影響太大。就這樣我們按新的作戰計畫開始比賽了。“一二三，跳！""一二三，跳”，在“高音女王”洪亮的聲音的指揮下，我們一帆風順地駕駛著我們的”龍舟“向前進。呀，有點小“風浪”，我們中的一名組員小嘉沒有站穩，跌倒了，摔了個四腳朝天，好在，我們是錯開站，不至於倒下一片。

瞬間，我們都呆了。就這一會兒工夫，對手就趕超我們了。小嘉趕緊爬起來，小吉最早回過神來，用她那嘹亮的聲音，喚醒了我們,“別亂！聽我的口令！別管他們的！一二三，跳！”在她的指揮下，我們再度執行各自的工作，互相配合。

大家的默契匯成了一堵牆，隔絕了其他噪雜的聲音，隔絕了其他組……此時此刻，大家的眼前只有終點，大家的耳旁只有洪亮的“一二三，跳”大家的動作是如此的一致。

這種獨特的默契配合使我們如一艘快艇快速揚帆前進，順達終點。“勝利了！”“耶！”“真好！”

“一二三，跳！”雖然體育課已經過去，但這場勝利，這股默契，這個口號，這團結進取的精神，令我記憶猶新。它們將成為我的校園生活里的一副色彩斑斕的畫，伴我快樂成長。

“一二三，跳！”

指導老師：許麗萍