老師的絕招

星期五的少先隊活動課上，徐老師神秘兮兮地說：“今天我閃來玩個遊戲，誰來挑戰我。”

教室里霎時間鴉雀無聲，挑戰？挑戰什麼 呢？同學們的腦海里浮出了大大的問號。只見徐老師拿出桌球和桌球拍，輕輕地顛起來，涉不睥桌球在球拍上歡快地跳躍著，發出“啪啪”的響聲，好像在跳街舞。“一、二、….十！”徐老師顛了十下，台下頓時人聲鼎沸，徐老師再次宣戰：“誰來挑戰我？”同學們議論紛紛，最終推行出任逸飛與老師率先單挑。“啪啪…..桌球桌球。”一陣響聲過後-----“耶！”同學們歡呼雀躍著，原來是任逸飛顛了十六個！但是，接下來的同學都以失敗告終了。

當徐老師又一次說：“誰來挑戰？”的時候，我按捺不住心裡躍躍欲試的激動，將手高高舉起，從徐老師手中接過桌球和球拍，心裡帶著幾分激動和緊張走上講台，“一、二、三”接著，“桌球桌球….”唉，才六個……

最後，徐老師把顛桌球的“絕招”全部拿了出來。“一、二….”同學們大眼瞪小眼，目不轉眼地盯著跳來跳去的桌球。“三十四、三十五、三十六….“徐老師的眼睛一動不動地看著桌球所變化的位置，聚精會神。”七十七、七十八…..“大家數數的聲音越來越響，桌球也“跳”得越來越高。“九十九、一百、一百零一…..“哇-----!”台下響起排山倒海般的掌聲，熱烈而持久……

從一開始的十下到一百多下。我想徐老師一定下了不少功夫吧？是不是也在暗示我們：成功需要運氣，但更需要苦練，學習也是如此。