“24點”遊戲
作者：方佳敏 （字數：600字作文）
要問什麼最好玩,那當然要數這周剛學的“24點”遊戲了!
“24點”遊戲規則是這樣的：從一副撲克牌中取走大王、小王后，從中抽出4張牌，參賽者要在規定時間內把抽出牌中的4個數用加、減、乘、除或小括弧組合起來得數為24，誰算得最快最準，誰就是我們班的“數學王”。老師還告訴我們一些技巧：儘量想辦法湊出3×8，2×12，4×6……這些數。
比賽開始了，第一題是：6、4、2、3。“啊，不行！”“快點，快點！”“我還沒算出來！”同學們著急地自言自語聲，淹沒了在旁邊努力維持班級秩序而叫喊的老師的聲音……“6×2+4×3！”突然，班級里發出了陳銳煕的吶喊聲。“叮咚，答對了。”同學們都以羨慕的眼光看著陳銳熙。“4×6×（32）！”緊接著，劉赫烜也發起了“進攻”。“3×6+2+ 4！”……後面的選手也接二連三地說出了答案。
第二題是：10、10、8、3。“哎，那樣還多1呀！”“那一個數用不上，怎么辦？”“這也太難了！”同學們的議論聲、抱怨聲又一次蓋過了老師的聲音。
“3×8+10-10！”又是陳銳煕，他可真歷害呀！“唉，我怎么沒想到呢？”“可惡，下一次我一定要趕上陳銳煕。”又是一陣竊竊私語。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們還意猶未盡而遊戲卻結束了。當然，本次的“數學王”誕生了，他就是陳銳煕。
點評：小作者用簡潔的語言描述了“24點”遊戲的規則及玩法，生動有趣，現場感十足。小小撲克牌中蘊含數學知識，做到了“玩中學數學”。
■連江第二實驗國小四年（5）班 方佳敏
指導老師：江玉鶯