科技伴我健康成長

正像數學家華羅庚說過，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人。

科技的力量是偉大的，科學的奧秘吸引著我。一架紙飛機，它可以飛得更高更遠；蘋果從樹上落下來，它讓我知道牛頓是怎樣發現地球有引力的。核子彈、氫彈、電腦、宇宙飛船┈使我深深的愛上了科學，知道科學的力量是多么的神奇，在生活中我也是一個小科學迷：

在日常的學習中，我通過動手，動腦，動口也發現了一個科學小道理——花盆有孔之謎：

有一天早晨，我去澆花，發現水從花盆下面滲了出來，我小心翼翼的把花盆端起來看個究竟，結果花盆下面有個小孔，我十分的不解：為什麼花盆下面要有一個小孔呢？我帶著這個問題上網查閱了一些資料：假如花盆底下沒有孔，水積在盆里滲不出去，花的根長時間泡在水裡，就會腐爛。為了能及時使花盆裡多餘的水滲出去，人們在底下留了一個孔，使泥土的濕度保持合適。 另外，花的根不但要吸收水分，也要呼吸空氣。花盆底下有孔，盆里積存不下水，土壤里有空隙，能進來空氣，根就可以順暢地呼吸了。如果花盆底下沒有孔，花盆裡積聚的水就要把土壤里的空氣都擠出去，根呼吸不到空氣，花就會窒息而死掉。

我為此做了一個小小的試驗：把兩根小的花苗分別栽在兩個不同的花盆裡，一個花盆的底部有孔，一個花盆的底部沒有孔，我依然每天去給兩盆花澆水，過了半個月我發現：花盆底部有孔的那根花苗已經漸漸長大了，而花盆底部沒有孔的花苗已經快枯萎了。

我從中知道了：我們要學習科學家們的善於思考的精神，善於發問並不斷探索，做科學的有心人。我堅信：經過我的不斷努力，一個活潑、開朗、熱情、意志堅強、善於發問的我，一定會在學習科學技術的道路上健康的。

點評：科學技術是社會發展進步的動力所在，小作者能夠抓住時代的主題，善於思考，發現問題，做生活的有心人，選題新穎，善於觀察，內容充實，體現了作者自己積極的學習方法。

指導教師：鄭全勝