“然後”風波
作者：侯燕楠 （字數：750字作文）
“哈哈哈哈！哈哈哈哈！太好玩了！太好玩了！”一陣陣歡快的笑聲從我們班傳出。唉?是什麼事情那么開心？你先別急，聽我細細道來！
今天早上，黃老師給我們上了一節作文課。“請問除了發燒，送傘，還有什麼素材可以寫出媽媽或者別人對你的關愛？”黃老師提問道。全班一片沉默。忽然，林凱文舉起了手，黃老師當即點了他的名字。可是，他的回答卻令全班哄堂大笑。“就是那天我去坐公車，然後那天我剛好生病了，然後就是車上很擁擠，然後我就只好站著，然後……”沒等他說完，黃老師就打斷了他的話：“還沒有說完一半兒，你就已經用了五六個‘然後’了！”此話一出，全班立即笑作一團，連老師也忍不住捂著嘴笑了起來。
緊接著，老師又請陳汪銘發言。只見，她深吸一口氣，說了起來：“就是嘛，那次國慶長假，然後我和爸爸媽媽去太寧玩嘛。然後媽媽在旅館休息，然後我和爸爸去……”等她說完後，老師深呼吸了一口，說：“你一共用了十一個的‘然後’……”沒等老師說完，大家就不由自主地大笑了起來，那笑聲簡直能掀開屋頂，直衝雲霄。有的人趴在桌子上，笑得喘不過氣來；有的捂著肚子，哎喲哎喲地叫著，想必是笑疼了肚子；有的不停地拍打著同桌的背，顯然是笑得受不了了。陳汪銘可真是個名副其實的“然後”小姐啊！
接下來，鮑成舉手發言。他比前兩位更誇張：“一次，我和爸爸坐車去玩，然後我有點暈，然後……”。一段話下來，經不完全統計，有十一個“然後”，整個教室笑翻了天。黃老師風趣地說：“又是一位暈車先生，一個然後先生啊！”一聽這話，我們笑得更歡了……
早讀課上的“然後”風波給我們的學習帶來了一絲歡樂，一絲活力。但同時也讓我懂得了：平時說話得注意點，可別成了黃老師口中的“然後小姐”，這可真要感謝那兩位“然後同胞”啊！
實驗國小四年（3）班 侯燕楠
點評：小作者很細心，在自己笑的同時不忘觀察同學的反映，並能從這事件中吸取教訓。
指導老師：黃麗娟