我們班的“潮流”
作者：連江教師進修校附小四年（3）班 陳止戈 （字數：1000字作文）
喲嗬，這裡有一堆人在下呢！走，咱們去觀戰一下。只見棋已下到高潮，紅黑雙方的戰鬥處於膠著狀態。紅方大手一揮，“車”“馬”“炮”“兵”猶如大軍進發，立即對黑方進行毀滅性掃蕩；黑方雖然“大軍”幾乎“壯烈犧牲”，但他的防禦變幻莫測，“士”“象”“將”共同組成一道防禦堡壘，堅不可摧。此局難分難解，下棋雙方臉上都呈現出豁出去了的神情，定要拼個你死我亡。觀戰的卻沉不住氣了，有的指手畫腳，有的出謀獻策，有的大聲叫囂，好像著了火似的緊張不安。漸漸，黑方的頭上滲出了豆大的汗珠，因為他的防禦實力快支撐不住了。紅方則得意地捏起一子，剛想乘勝追擊，“叮咚叮咚”，忽然來襲的上課鈴猶如一聲響雷，同學們的喧鬧聲與歡笑聲便在這一刻戛然而止。豎笛熱正起
“我送你離開千里之外……”這又在嚷嚷啥呢？呵呵，這是我們班的“歌王”鄭浩然在“豎笛大俠”——我的配合下合奏《千里之外》。在我的帶動下，班裡掀起了一股“豎笛熱”。好傢夥，一下課，我們就“開工”了。你聽，有的搖頭晃腦地吹《別看我只是一隻羊》，有的深情款款地奏《青花瓷》，有的嬉皮笑臉地來一曲《老鼠愛大米》……還有幾個濫竽充數，假模假樣亂吹一氣！當我們如痴如醉地沉浸在自己的“天籟之音”中，窗外的老師與同學卻紛紛捂著耳朵，好像是經受不了這種“噪音”的頻頻“攻擊”。喔，是他們不懂得欣賞吧！追星族群涌 “你最喜歡誰？”“周杰倫唄！”這一問一答式的對話你也想摻和一份嗎？能搭上腔的準是追星一族。在我們班，流行歌就像流行感冒一樣普及，什麼《牛仔很忙》《七里香》……一有空，同學們張嘴就哼哼哈哈唱開了。課餘短短的幾分鐘自然不放過，不管是五音不全的，還是字正腔圓的，紛紛獻藝，一場場演唱會絕不輕易落幕。學校衛生間裡，追星族們無所顧忌地高歌一曲。上學、放學的路上，嘴巴也不閒著，餘音在小路上蕩漾。周末，串門成了常事，拜師學歌唄！歌王，就是這樣磨鍊出來的！你瞧，那裡一堆追星族正在熱火朝天地PK。“強頂周杰倫！”“力推王力宏！”……雙方僵持著，那氣勢，好像自己搖身一變成了明星……
我們班的“潮流”，一波又一波，很雷人吧！
●連江教師進修校附小四年（3）班 陳止戈
點評：小作者具備敏銳的觀察能力，身為班級的成員，將班上發生的每一樁新鮮事盡收眼底，每一絲新變化搜羅在列，每一股新潮流都不落下。他繪聲繪色的描述是不是把你“雷”倒了？指導老師：林玲