“星星的孩子”想讀書——給校長的一封信

您好！我是三年（3）班的學生周展亦。今天在國旗下講話中，您提到我們學校有幾個患孤獨症的同學，希望我們要關心愛護他們。在那時，我想到了我們家的歡歡叔叔。

歡歡叔叔比我大3歲，他有一個名字叫“星星的孩子”。因為這個原因，他本來可以在某市讀書，現在卻只能寄讀在一個偏遠的農村國小。我常常問媽媽：“媽媽，讓歡歡叔叔來我們學校讀書好不好？”“這樣啊？那我們得問問校長！”媽媽也總是這樣回答我。鄭校長，讓歡歡叔叔來我們學校讀書可以嗎？

歡歡叔叔雖然是“星星的孩子”，但是他有一個超強的大腦。他記憶力特別棒，會背萬年曆呢。“歡歡叔叔，2011年6月1日星期幾啊？”歡歡叔叔低著頭，搖晃著身子，自言自語：“星期三……星期三。”“那2006年10月1日星期幾呢？”“星期日。”……每次提問，他總能準確無誤地說出時間來。校長，您說歡歡是不是很聰明呢？

歡歡叔叔雖然是“星星的孩子”，但是他自理能力特彆強。他的時間觀念很強。每天6點起床讀古詩，中午準12點寫作業，晚上7點寫晚作業。在他做功課的時間不準別人去打攪他，要不，他會很不高興的。他不高興的時候，會一直撓頭髮、晃腦袋。我們學校的老師不是很喜歡這樣有時間觀念、作業及時完成的學生嗎？

歡歡叔叔雖然是“星星的孩子”，但是他很乖。老師說像歡歡叔叔這樣的孩子都要家長陪讀，我們家的歡歡叔叔就不用了，因為他很遵守學校紀律。山裡的老師都很喜歡他，我想我們學校的老師一定也會喜歡他的，不是嗎？

鄭校長，當您讀完這封信後，您會接收歡歡叔叔來我們學校讀書嗎？

此致敬禮！

學生：周展亦

2014年3月5日

點評：用書信的形式，向校長娓娓道出讓“星星的孩子”到他們學校讀書的願望，情真意切。

指導老師：葉美燕

■羅源教師進修校附小三年（3）班 周展亦