耳畔回聲
作者：陳晨怡 （字數：750字作文）
站在人生的道路上，踽踽前行。耳畔響起的，是無數美妙跳躍的音符，它們在那兒盡情地舞蹈著。你聽，那熟悉的汽車喇叭聲“嘟嘟嘟”地迴蕩著；你聽，那風兒“沙沙沙”地划過樹葉，發出了聲音；你聽，枝頭上的小鳥，也是一個著名的音樂家，為我們帶來了一曲優美的歌謠……
你再聽，校園裡的聲音是最最動聽的。一間間教室里，不時地傳來了朗朗的讀書聲，多么有節奏啊！多么有感情啊！走進教室看看，一個同學站在講台上，指揮著同學們：
從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環抱的寶島走來，
我是海風中的一隻乳燕；
從……
“噹噹當”，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍、奔跑，傳出歡樂的笑聲；也有的同學，在教室里悲嘆，為什麼又要考試了呢？
大街上，“嘟嘟嘟”，這是汽車發出的刺耳的聲音。不過，如果有規律些，那就不會顯得那么刺耳，而是一種別樣的樂曲吧！“新鮮的獼猴桃、石榴，快來買呀！味道絕對地道……”這是小販為了招引顧客而發出的吆喝聲。你還別說，這招還真的挺管用，他的攤點面前一下子就圍滿了前來挑選的顧客。商店裡，也變得富麗堂皇，燈光耀眼，走在裡面，讓人感覺高高在上，售貨員彬彬有禮地問道：“請問，有什麼需要我幫助嗎？”我聽了，就感覺特別舒服，有被他人尊重的感覺。
自然的和諧之聲從來就沒有離開過，它讓我們感受到了環境的美好。地球媽媽不時地告訴我們：關心我吧！你們人類一定不要忘恩負義。河流阿姨在向我們傾訴：我現在感覺很好，請你們和我做朋友。調皮的風弟弟一路小跑，吹著樹葉，發出“沙沙沙”的聲音，吹起一曲又一曲動聽的小曲兒。
一個個聲音在我耳畔迴響，讓我感受到生活的美好，也讓我有了對生活的全新感悟。在這些聲音中，我讀到了熱愛生活、快樂成長的意思。所以，與聲音為伍，輕裝上陣，努力學習，這是我的成長目標。
簡評：小作者的校園之音寫出了一定特色，格式上有所創新，這是本文的一大亮點。在寫作中多一份思考，你的文章會更有深度。
指導老師：黃先偉