關愛殘疾人

作文老師讓我們玩了一個遊戲———“愛心活動”，讓我影響很深。

老師讓四名同學扮演四個殘疾角色，並讓他們完成任務。

第一個是“啞巴”，大家都饒有興趣的看著。老師給她布置了第一個任務：向三位同學借東西。“啞巴”像我們掃視了一遍，把目光定格在她的同桌身上，用手比劃了一下，我呆了呆，顯得一頭霧水，可聽到的同桌立刻明白了，遞給她一樣東西，可真是“心有靈犀一點通”啊！“啞巴”又走向姜寧嵐跟前，雙手緊閉，放在自己跟前，我頓時恍然大悟她在借書呢！我望著她覺得當啞巴不能說話可真痛苦，長久下去，她就不願與人交流，性格變得孤僻。完成了第一個任務，緊接著第二個任務出現了：老師讓同學提問，她來“回答”。問身高不算難，當有人問:“你喜歡什麼明星？”時，他愣了愣，不知所措地站在那兒，班裡立刻炸開了鍋：“是范冰冰嗎？”“楊冪嗎？”“是不是林志玲？”……她直搖頭，嘴唇抽動著，一副想說又不能說的樣子。很快大家就不耐煩了，也懶得猜了。啞巴跟人交流真困難，想到這裡，我覺得那些殘疾人應該受到我們的關愛……

令我印象最深的是“沒有腿”的演員乙。那位“殘疾人”很苦，靠著凳子前進，有人立刻笑嘻嘻地說：“用輪椅唄！”老師卻告訴我們:“輪椅固然是好。但長期下來，都靠我們雙手推動輪椅，手會變得又粗又壯，而下身由於長期不運動，肌肉會將會萎縮，變得又小又短，成為大家眼中的‘畸形’。”聽了老師說的這些話，大家的心情變得沉重，關愛殘疾人不是我們應該做的嗎？

當我們正幸福快樂的時候，那些殘疾人正寒冷、寂寞。讓我們一起關愛殘疾人吧！用愛驅走他們的寒冷！

指導老師：吳春英