生氣的土豆
老師叫我們即日起帶上一個包，每生一次氣就拿紙把生氣的原因，日期寫在紙上，包裹著土豆把它們裝在包里。，像影子一樣的跟著自己。五天之內除了睡覺是脫下它。班裡立刻沸騰了起來。熱鬧非凡。我們心裡的小九九想必老師肯定猜到了，可故意不露聲色。
第二天同學們紛紛背起了包，有人的包里就有了土豆。我呢？也不例外，跟你說說吧！昨天，妹妹在我的房間裡找著了水彩筆在我的房間牆上，床上搞藝術，我龍顏大怒，找媽媽評理，可媽媽卻把責任都推到我的身上，說我為什麼不把東西放放好，使得讓妹妹有機可乘，真是冤枉啊！可惡，看了我跟父母的代溝還不行哩！
不過麻煩卻來了，我們班背了個土豆，就有人說我們神經病，又不去春遊！我也默認不做聲。可麻煩要么不來，要么就像冰糖葫蘆一串兒一串兒的。跑步時，是大家都有了壓力，發揮不出自己的全能，看家本領一落千丈！
第二天，大家攢的土豆也不少，如果推起來，肯定成一座山。“你們快看看，一大群老太婆背了包看了是要去賣菜啦！”六年級的男生又來湊熱鬧了。他們把這件事傳得滿城風雨里；，是我們走到哪裡，都成了“大明星”，焦點一下子聚集到我們這個“不一班”了。受不了啦，受不了啦，這不就是名副其實的“頭腦風暴”嘛。
“好老師，好老師，你透露一點訊息嘛，否則我們可罷工啦……！”
“就是，就是，老師！”
“好好好！”終於在我們的軟磨硬泡之下，老師也投降了，“那我就透露一點，這是一次心靈之旅！”，班裡就像被冷水潑了一般，沉默了，大家都丈二和尚摸不著頭腦，就這樣，老師又面不改色了……
不知不覺，第三天已經到來了。“不一班”還像之前一樣沸沸揚揚的。可我們有了一點的頭緒，也橫著來了！“你們懂什麼，這就是藝術，鄉巴佬們！”我們不懂裝懂。他們似乎知道我們要“拽”起來了，便開始了“口水戰”。
……
“咳……”哈哈，我們可是“刀子嘴：鋒利著呢！這不，這群傢伙戰敗了吧！這群“迷糊蟲”們只能屁顛屁顛拱著回他們的“窩”了。
第四天了，我的包中的“土豆大兵”也排起了宏偉ide隊伍。“一，二，三，四，五，六，七”七個“領將”“全體總動員”了！它們似乎合夥在商量著如何把我給整死。體育課上兩圈下來。我的肩立馬斷了下來。不禁深情地哽咽著，我上氣不接下氣，一下子癱倒在地，“啊哈，那頭豬在豬圈四腳朝天地躺著呢！看來是危在旦夕嘍！我立馬托著沉重的包袱看是哪個“漏嘴巴”在亂散布謠言。一看就是些六年級的“柚子”“霉”了。他們的“防火牆”真是厚！
“長肉加蟑螂加豬肉加章魚等於白痴張柔！”天哪，這是什麼世道，給人起綽號怎會如此的“創意”！我的我的氣不打一處來，而我就像是一個煙囪，火焰從我的頭髮到腳趾爆發著……不過咱可是高情商，高涵養，高個子的“高人”，文明人！所以啥事都得“文明”，所以我也要文明地發泄！所以我要“家，加。佳！”這就是說回家加我的“佳土豆！”酷吧，帥吧！這土豆真的是我的知音啊！
最後一日了，我們一個個托著沉重的腳步，托著沉重的包袱，走過漫長的道路，終於來到了學校。不過值得慶幸的是，在這一天我們可以解放了！
在語文課上，我們本以為老師會講話，那話足以堆滿一間教室。可是老師葫蘆里的藥並不是“嘮叨藥”而是“ * ”！老師在黑板是公公正正地寫著：生氣是什麼？生氣時將別人的錯誤活生生地強加在自己的身上而令自己喘不過氣來！此外，老師再也沒說什麼，因為老師字啊活生生的“生”字加上了“圈”，還有喘不過氣的“氣”，老師也在上面畫了個“圈”。那是什麼？是“生氣”！
我突然覺得這“心靈之旅”意義非凡！而我也在“每日一語”上寫道：在這五天裡，我的包里裝了七個土豆，這七個土豆給我帶來了譏諷，疼痛……但是，如果想解決它，只有放下屠刀，這樣肩上的壓力也就隨之而去了，不是嗎？
拋下包袱，我心飛揚！
2013-01-19 18:27:50
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