小小美食課
作者：張柔 （字數：1300字作文）
說實話，這本書我一年級的時候就愛不釋手了，又不懂的就問父母。它的確是我的心愛之物，然而正是這本書，使我聯想到了今天下午……
這天顯得那么長，天陰沉沉的，似乎也在等待，讓人的心情感覺也不是很愉快，因為大家都在等待一節嚮往的課……
“由於天氣不好，體育課在班裡上，那就提前進入我們的美食課吧！”夏老師說道。
班裡打破了史上的寧靜，頓時“開水沸騰”熱鬧非凡。
不過下來是也說了要求，要守紀律，不能大吵大鬧，事後也要把教室打掃乾淨。這要求說完，同學們似乎在空氣中聞到了美食的香味，便異口同聲地說：“好的！”
我們把桌子有秩序地排到了前面，有的也在後面。然後，大家便激動萬千地拿出了自己的“佳世美食”，互相品嘗。
我們這一組動作最快，不一會兒就擺好了，老師也幫我們拍了照，留了紀念。
當然，在我這組，“吃”絕對不含糊。大肚漢李奇偉和張志豪在此，誰敢說這吃是第一呀。李奇偉和張志豪可是頂呱呱的“吃大王”他們立刻拿出餐具，不顧三七二十一，拿起就吃。
“擺脫，介紹介紹。”高敬堞可在一旁阻止，可哪管得了，這一點大家覺得他們做的都不對。
“我這個是水果拼盤和蛋餅。別看它薄薄的，這可是我昨晚用雞蛋放進麵粉加上牛肉絲和豬肉絲叫了半天，手都麻了。才放上鹽，放到扁鍋里烘焙了半天才做出來的。”我一邊打開盒子，一邊請大家品嘗。
大家也一一介紹了。經他們一介紹，我的口水不知在嘴裡轉了多少圈了，已經飛流直下三千尺，終於可以開吃了！
大家拿起餐具，準備看吃！萬事俱備只欠東風啊。我左手那叉右手拿勺子，吃了這個佳肴有品了那一個美味。
“太棒了！”我嘖嘖讚嘆。我又心想：“開吃時只欠“東風”現在連“南風”“北風”也來湊熱鬧了，哈哈！”
我拿同學做的南瓜餅、壽司，吃的津津有味，眉毛一舒展。連平時在肚裡校長挑剔的饞蟲吃得樂得手舞足蹈拍手叫好！到其他桌上蹭了一會兒飯，回到我桌一看。這菜、水果、小蛋糕等等一些吃的都被“消滅”了，真是“節約”呀！
可這菜屑兒、骨頭濺得桌上。地上全是。再看李奇偉大口大口地狼吞虎咽，想從來沒有吃過的。我們這一組也有些髒了。別人是出手闊氣，而他卻是伸手闊氣，不經他人允許就把這個一盤的水果都倒在了他的“大雜燴”盤子而來，大家舌頭都打結了……
美好的時光是那樣短暫，我們也到了清理的環節，發現整個教室都成了垃圾堆，啥都有，但在我們的精心打掃下變乾淨了。明亮的窗戶上也隱約透著我們洋溢的笑臉。
天也陰轉晴了，小草在秋天的照應下也更加生機勃勃。偶爾有幾隻小鳥在為我們歌唱。一切都是那么靜謐美好……
正是這件事，讓我覺得我們做的好但又不好。能夠迅速排好桌子，擺好食物，認真打算必然是好事。可不好的是因為一己之私讓別人吃不到自己想吃的東西，太顧自己了。如果能夠更愛這個大家庭，那教室也不會成為一個無所不有垃圾場，而也不再需要去打掃了，難道不是嗎？
所以我們應該學會生存、學會團結，是這個大家庭更美好，不是嗎？