有意義的科學課

今天，上午第三節課一下課，我們拿好工具飛快地跑上了科學室，因為我們要當一次工程師去做橋。

一開始，我覺得做一座橋非常困難，我默默的想著：“用紙做一座橋，不可能吧！”開始了，小茵下子變成一個老師的樣子叫我們做事情。小茵大聲地叫著：“小盈和小岑你們兩個馬上做多一點柱子，越多越好，小莎你就做橋面，我就在最後把柱子和橋面貼起來，知道了嗎？”我們馬上開始做了，我首先用尺子撕一半報紙下來再對摺三下，再撕三下，然後到小岑把我撕下來的紙卷啊卷，卷好一個了，給小茵看了看說：“不錯，繼續”我們又繼續按同樣的方法，這時，小莎突然說橋面做好了，橋面是一個三角形的形狀，我們的柱子也做好了。接下來，到小茵把柱子和橋面貼起來了，這是一個佷難的任務，但小茵依然不放棄，小茵先在橋面的後面貼上了許多的雙面膠，然後，再把柱子貼上去，貼到橋面的後面去後，再試試橋站得穩不穩，要不要把柱子的高度問提修改一下，一放到桌子才知道，原來柱子一高一低，根本站不好，後來，經過小莎的認真修改後，一座橋完成了。我才知道，原來大家團結、分工合作很快就可以做好每一件事情，這節科學讓我學會了許多知識。

這真是一節有意義的科學課啊。