周一情結

周一我有三節課，是一周最多的一天，有些辛苦。

 但我喜歡。

一早，剛到辦公室，學生們就恭恭敬敬地遞上周末完成的作文周報，內容或諧趣，或莊重；表達或幼稚，或老練；色彩或淡雅，或濃烈，我總會捧在手心，像呵護他們純真的心靈一般慢慢閱讀，從中發現他們課外鮮為人知的事情，發現他們與眾不同的看法，發現他們對 * 的追求，也發現他們在慢慢長大。當他們小心翼翼地將自己的報紙工工整整地張貼在學習園地時，是全班最熱鬧的時候，園地前，人頭攢動，指指點點，看著自己的文章被別人點評，被別人讚賞，或喜或怒或爭辯，樂此不疲。我總是靜靜地看著他們，仿佛看到一朵朵極具生命力的花朵在怒放……

上午兩節語文課，通常是作文課，這是他們最盼望的。課堂上，一個個有趣的遊戲，一篇篇發人深思的故事，一則則文字雋美的經典，他們總陶醉其中。我常有口若懸河時的滿足，也有啞口無言時的尷尬，更多的是被掏空的感覺。與他們面對面，才越發感覺到知識的匱乏，自己的淺薄。他們促進我讀書，促進我思考。我似乎突然明白了什麼叫“教學相長”。

下午的寫字課，我總能找到靜謐的感覺，身處鬧市，窗外是嘈雜與喧譁，但他們一個個卻能心無旁騖，認真臨帖。我不忍心打擾他們，拿起粉筆在黑板上與他們一同練字。不需要更多的語言，不需要繁雜的技巧，需要的只是靜靜的氛圍。下課了，當他們看到已經寫得滿滿一黑板的字時，常常嘖嘖稱讚。我心裡明白，這是他們對我的鼓勵，但也感到一絲羞愧，因為我的字還對不起他們由內心發出的讚揚。

周一是和他們一起長跑的日子。我們已經有了默契，不需要號召，不需要組織，“張家坦克軍”已經浩浩蕩蕩地出現在操場上了。帶頭的我，邁著不太輕快的步伐奔跑著，他們跟在身後，一圈，兩圈……當夕陽的餘暉照在他們泛紅的臉蛋，你會覺得那就是世界上最美的一幅畫。跑步完畢，師生大汗淋淋，痛快淋漓！在校門口，一聲聲充滿朝氣的“再見”，一次次有力的擊掌，辛苦而又幸福的一天結束了！

平凡的工作常常會磨掉人的激情，但用愛來面對你所愛的人，你會發現你的激情在燃燒！

我開始有些盼望周一了！