淺談日本的高中生

大家應該都知道今年是抗日戰爭勝利60周年。做為一名中國人我有義務去了解一下當年侵越我們國家的日本現在似乎什麼樣子了，也為以後如果中日還要打仗做準備(開個玩笑，我是希望和平的)。

日本的漫畫很有名啊，比如象是現在很流行的《火影忍者》之類的。但現在很多專家告訴我們不要看日本的漫畫，日本的漫畫充滿了 * 和暴力還有一些低級趣味。而我學了韓國和美國兩國的高中生，他們一個是美洲，一個是我們的鄰居。而做為我們的對手的日本現在在高中生和教育的培養桑怎么樣了？我上了一些日本的教育網站和向我的國際網友求助。終於聯繫到了2位在日本的國中生(相當與我們的國中生)和一位在東京讀高中高中生，下面就是我整理出來的資料：

在看了日本友人的攝影后，有一件讓大家倍感詫異的事：就是街上很少見到成人，相反歡聲笑語的學生處處可見。日本的學生難道不需上課嗎？

日本的高中生網友青藤鎂那子(音)解釋說，他們正在上“修學旅行”課。“修學旅行”是每個學生的“必修課”，已成為日本中小學校的一種固定制度。與中國不同的是，日本中學的新學年從每年4月初開始，修學旅行一般安排在5-6月，或者10-11月份。以靜岡東高中為例，課程表上一目了然地寫著：每年10月，去關西“修學旅行”，住3夜，往返時間共4天。所謂“修學旅行”，就是與歷史課或傳統文化教學相結合，進行異地參觀考察。近年來，為了將課內教學與環境教育、和平教育結合起來，東京的很多學校開始組織學生去二戰期間曾遭受原 * 轟炸的廣島觀光。

日本教育界近兩年開始出現“高大協作”。所謂“高大協作”，就是大學課堂向高中生開放，高中生到大學聽課也可以取得學分。這種合作對出類拔萃的高中生來說，可以提高自己的學問，頗受歡迎；而對大學來說，這樣做也是向高中生推銷自己。日本人口出生率不斷下降，大學生源也受到影響。據日本文部科學省調查，2002年參加高考的18歲人口為150．2萬人，與10年前相比減少了50萬人。

迄今已有11所大學表示回響“高大協作”，包括亞細亞大學、中央大學、成蹊大學、國士館大學、創價大學、和光大學、帝京大學和杏林大學等知名學府。它們表示，將向所在地區的高中開放課堂。據統計，受惠高中達131所，有公立高中，也有私立高中。據了解，中央大學的商學系和綜合政策系，杏林大學的保健系、綜合政策系和外語系都已經決定接受附近的高中生前來聽課。高中生到大學聽課是免費的，為了避免課堂學生爆滿而影響教學質量等現象，有的大學還決定在周六和傍晚開放課堂。“高大協作”還包括大學教授到高中講課、大學利用暑假為高中生開設暑期學校，以及大學利用網際網路對高中生進行遠程教學等形式。

在一次中國考察組到日本的情況。訪日高中生和日本高中生進行了一場友誼籃球賽，幾個高大的中國男生不一會兒就氣喘吁吁、大汗淋漓了，而日本學生跑跳投籃，一切輕鬆自然、不動聲色。這與日本高中的課程設定不無關係，我們參觀的幾所高中，每天下午3點文化課就結束了，此後在校的兩三個小時裡，學生們可以根據自己的愛好和特長自由選擇各項體育運動。日本高中體育場館設施之完備，可選項目之豐富多彩實在出人意料。

靜岡和筑波的高中，薄薄的一冊學校簡介有本校各類體育獲獎情況的詳細記載，談及此事，校長往往露出自豪的表情。由此可見身體素質教育在日本受重視的程度。

所以我將這次的文章打了出來。還有，日本不尊重歷史的人還是很少的，大部分的學生都知道有中國戰爭這么一回事。向支持歷史的日本友人抱以誠摯的謝謝。