讀書與人生

讀書的日子是快樂的日子。蘇東坡說，人生憂患識字始。我說，人生快樂讀書始。所以，我的許多時光都是書籍陪我一起走過的，無論快樂，還是憂愁，沉浸在書中一段時間之後只剩下快樂了。

我的父親是個文盲，慶幸的是父親教育我們要多讀書，家中什麼書都沒有。父母每天叫我們背課文，受益最大的應當是認識了不少字。看現代革命的樣板戲，最大的收穫是作文進步了，那時很少有很優美的辭彙，如果看見我都抄了下來訂了個小本子，題目是優美辭彙本。

我的快樂從讀書開始。書中自有黃金屋。我快樂，因為我讀書。我經常徜徉在書中看落霞和白雲，體會生命的燦爛和寂寞。我在燦爛中放歌，我在寂寞里低吟，生活中我不會忽視愛的殘缺，但我願意在靈魂中固守書中浪漫。我了解生命的脆弱，但我願意在劣境中細品苦中讀書的意境，探索人生也就開始了憂患和幸福的感覺。開始對身邊事物的思考，思考自己不明白的許多小問題和大問題。當遇到煩惱並且不能釋懷的時候，我就喜歡讀書，回憶自己讀過書的。但是，現在想想，當時儘管內心有無數的困惑，但往往是看了些書就得以解決了，心情也開朗了。

讀書的感覺真好，人坐書窗，神遊物外，世界因此奇妙無窮。面對尷尬的生活，我依舊可以坦然。不如意的時候，書籍給了我無窮的力量。記得困境中對我幫助最大的一本書是《鋼鐵是怎樣練成的》，其中關於人性的堅強，如何塑造美好的人生，和書中主人公保兒的鏗鏘名言都使我受益匪淺。可以說，當我面對人生各種困難時，書籍給了我戰勝困難的力量，使我從字裡行間看出一個光明的方向，那個光明的方向是我想要的，所以，我慶幸我找準了方向，我走上了一條屬於我的道路。

人生在世，修身養性，都離不開讀書，也許，我的一生，我也難讀完萬卷書，但我一定要讀好我喜歡的一本書。也許，我的一生，我也很難成為知識淵博的女人，但我一定能做一個胸有點墨的女人。（完）讀書是人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統。圖書館是公民終身讀書和繼續教育的學校，在履行政府公共服務職能，保證公民自由、平等獲取各種文化信息，提高國民科學文化素質方面發揮了重要的作用。

20世紀的圖書館，養育和滋潤了幾代文化名人。文化名人把圖書館視為知識的港灣，文化的載體，文明的殿堂，信息的集散地。在《二十世紀圖書館與文化名人》一書中，我們可以清晰地看到相伴20世紀圖書館發展的軌跡與文化名人的關注息息相關，，能夠盡情領略向圖書館傾注深情的名人們的文化風采。

我國偉大的民主革命先行者孫中山，曾說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能夠生活。”幾十年來，孫中山養成了一個好習慣，就是每天都要讀些書，甚至在火線指揮作戰的時候，也都帶有書籍。他一生好學，被同時代人譽為“手不釋卷”、“無不博覽”的表率。

我國有名的教育家陶行知說：“中國有三種呆子：書呆子、工呆子、錢呆子。我從前在曉莊辦了一個圖書館，叫做‘書呆子莫來館’。但是一方面叫書呆子不要來，一方面為什麼又要圖書館呢？要叫工呆子錢呆子多看些書，把頭腦弄得清楚一點，好把世界的事看個明白。但書是一種工具，看也是為著用，為解決問題。斷不可以呆讀。有好書，我們就受用無窮了。正是：‘用書如用刀，不快自須磨，呆磨不切菜，何以見婆婆”。

大家所熟悉的中國學者兼作家鄭振鐸，總結治學經歷時說：“我的學問是從圖書館裡來的。”讀書對鄭振鐸來說簡直是人生獲得的一大樂趣。他在《劫得書記序》中稱：“夕陽將下，微風吹衣，訪得久覓方得之書，挾之而歸，是一生一樂也！”

文化名人與圖書館在20世紀的中國這一特定的時空相遇，其延伸軌跡出現了動態的時空組合。一個民族一旦擁有了對知識、對閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

讓閱讀成為習慣，使公眾在閱讀中提升品質與素養是歷史賦予我們每個圖書館人的使命。讓我們攜起手來，為建設和傳播先進文化，為營造全民讀書的良好社會氛圍、提高全民素質、推動學習型社會的建設、構建和諧社會而努力奮鬥！