讀《我的“長生果”》有感
作者：連煜琦 （字數：800字作文）
書對人來說是智慧的鑰匙，也是進步的階梯，還是心中的啟明星，更是時代的生命……但在《我的“長生果”》中，作者卻把書比作長生果，這真是叫人費解呀。
其實，書對人不單是一種讓你不知不覺就喜歡上、愛上它的 “東西”，也是一種給你幫助的“力量”。我也像《我的“長生果”》的作者葉奶奶一樣愛讀書、好讀書、讀好書。我十歲時會把《三國演義》倒背如流；對《水滸傳》、《福爾摩斯全集》、《亞森 ·羅賓探案集》也是愛不釋手；對於《愛的教育》、《呂氏春秋》我也是一而再，再而三地讀了許多遍。讀書不僅擴展了我的眼界，還提高了我的習作水平。我最自豪的是：我的讀書故事——《我愛經典三十六計》曾獲過校訊杯一等獎。從那以後，我更是如饑似渴地讀書。
隨著年級不斷的上升，我的讀書欲望更加強烈。從開始的一天1本，然後到2—3本，到了三年級的暑假甚至超過了7本。因此，家裡人都說我是“拚命讀書郎”。我曾經算過：一天如果看7本，一個星期是四十九本；一個月三十天就是一百一十本；一年（365天）就是二千五百五十五本；五十年能看完福建省省兒童圖書館的八分之一，雖然只有八分之一，但也有十五萬之多。所以，人生是靠一種營養品——書！！！如果我們是花朵，老師是園丁，書就是山泉，是水！！！由於我熱愛讀書，所以我的知識面越來越廣。課堂上，許多同學回答不出的問題我都能迎刃而解。下課了，同學們也喜歡圍著我問各種稀奇古怪的問題，我都能一一解答。於是，我又多了個外號——“智多星”。
我們對書其實不是物質上的要求，更是精神上的一大需求。有人不愛看書，所以他只滿足在物質上。但是有的人愛讀書，他可能不是物質上的王者，但他是精神上的不朽的一大王者，他贏了！
我終於明白了作者為什麼把書比作為長生果了，書雖然不是物質上的“長生果”，但它是精神上一個永不滅的火苗兒，是永存的一種精神。
樟城國小五年（4）班 連煜琦
點評：“有感而發，聯繫實際”是本文的主要特點。小作者對《我的 “長生果”》一文讀得認真，感受深刻，在深有感悟的激情中聯繫了自己讀書的經歷，表達了對讀書的熱愛。
指導老師：何瑞芳