眾人皆醉我獨醒

沉醉是最好的享受。我一直都這樣認為。而今，我已離開了中學。在這短暫的時間里，我渴望賦予它更多含義。恰巧，中學的學習賜予我了一個沉醉的時機。說起沉醉，不得不提起酒。雖說它既不是上古良藥，也不是前年神物，但在痛飲之後，便油然而生一種沉醉。我一滴也沒沾過，但自從上了中學，似乎我便不斷感觸。

中學好似一瓶“白雲邊”。“詩仙”李白曾經寫過無數借酒消愁的詩句，唯有“白雲邊”之魅力讓青蓮居士情有獨鍾。想起李白，不得不想起他的豪放。一曲《將近酒》，寫盡李白苦澀傳奇的一生：五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。這一千古絕唱，夠讓人品味良久。我的中學生活，不得不與李白的豪放聯繫在一起。從中學開始，我改掉了國小那不愛看書的“致命缺點”，與書結下了不解之緣。先是一掃群書，再是分層細品，現在可謂踏遍江山。我的中學生活因書而精彩，中學時代的我也因書而豪放。如今，我已深深地沉醉在了書中，就如痛飲一瓶“白雲邊”，我真不甦醒。

“天生我材必有用，千金散盡還復來”。這是我基本的人生觀。同樣，這也是我在中學時代所認識到的。進入了中學學習生活，隨著年齡不斷增長，所學內容的深度也在不斷提高。從國小簡單的思維到中學複雜而又帶有邏輯和情理的處理事情的能力，我在不斷地向人生的頂峰不斷的攀登。兒時簡單的數學公式到現在已成為趣談，曾經認為一掃了之的人生哲理現在又在反覆使用，看來，中學是一個永不停歇的階段。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，兒時的我只認為這是天書中的一行文字，而如今，天書也已被我讀懂了。在中學這個會打下人生烙印的階段中，我會不斷努力，從而獻出一份力量，因為我相信：天生我材必有用。

中學時期，最值得我津津樂道的便是我結交了很多有志氣的朋友。李白有詩云：結髮未識事，所交盡豪雄。我曾經嚮往“肝膽洞，毛髮聳，立談中，生死同，一諾千金重”的朋友。果然，我如願以償。在朋友的競爭與共同進步中，我立志要做一個“氣岸遙凌豪士前，風流肯落他人後”的有豪情萬丈之人。與朋友在一起，恰飲一瓶“糊塗仙”，了解朋友必要糊塗，又如“霧裡看花，水中望月”。

我的中學生活，賦予了我很多人生的哲理，告訴了我很多做人的道理，也正因為如此，我的中學生活讓我久久沉醉。過去了的四年，我沒有珍惜；接下來的生活，想必又是短暫的，稍縱即逝，不比傷感，且樂生前一杯酒，何須身後千載名。