2004年高考英文滿分作文及名師評析

  2004高考英文滿分作文

　　【全國卷I】

　　【試題回放】

假設你是李華，你在報上看到北京電視台今年七月將舉辦外國人“學中文，唱中文歌”才藝大賽。你的美國朋友Peter正在北京一所大學學中文，你覺得他應去試一試。請按以下要點給他寫信告知此事，並表示可以提供幫助。

比賽時間：7 月18日 。報名時間：截止到6月30日。報名地點：北京電視台

注意：1.詞數：100左右 2.可適當增加細節，以使行文連貫 3.參考辭彙：才藝大賽—talent show

Dear Peter,

I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese Songs” Foreigners’ Talent Show will be held in Beijing Television Station on July 18. I know you like singing, and you are in Beijing during that period. I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well you’ve learned Chinese. If you would like to try, you' U have to go to the TV station to sign up before the end of June. If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help.

Yours,

Li Hua

　　[名師點評]

從整體上說，本文書寫得簡潔明快。語言簡單平實，要點囊括齊全，結構完整。本文的主要特點是讓步狀語從句的使用，最後兩句話，採用了if引導的讓步狀語從句，結合將來時使用。

　　【全國卷II】

　　【試題回放】

假設你是李華，加拿大一所學校將於今年暑假組織學生來你校訪問。其間，Andy Smith將借住你家。請你代表全家寫信給Andy，歡迎他的到來，並告知有關事宜。信的要點如下：

1. 上午：學校活動2.下午：遊覽市區3. 晚上：看電視，玩遊戲，聊天

注意：1. 詞數：100左右2. 可適當增加細節，以使行文連貫3. 參考辭彙：安排arrange

Dear Andy,

I’m so glad that you’ll be here with me and my family for the summer holiday. I’m writing to express our warm welcome and introduce the activities during your stay here.

In the morning ,some activities at school will be arranged. You’ll visit our classrooms, reading rooms, labs, and so on. We’ll take this opportunity to exchange our views, talking about school life, and so on.

In the afternoon, you can tour around the city. And I’ll act as your tour guide. Our city has changed a lot and takes on a new look. You can see what is our city like with your own eyes.

At night , we can watch TV, play games and talk about what we’re interested in. I’m sure you’ll enjoy yourself. I’m looking forward to your coming.

Yours sincerely,

Li hua

　　[名師點評]

本文行文自然流暢，文章要點齊全，意思表達真切。詳略得當，重點突出。從語言使用的角度來說，不但使用了一些生動的動詞，準確的名詞，同時為了使本文串聯自然，又使用了時間狀語為連線詞，將文章按照時間順序敘述完整。

　　[浙江卷]

　　【試題回放】

假設你是李越,你的加拿大筆友Steve來信說,他和他的一些同學正在學中文,請你推薦兩本學中文的字典.根據下表提供的信息,請你給他寫一封回信.

英漢/漢英字典國語字典

收詞(字)18,000(英文)

20,000(漢語)10,000

價格52元11元

特點大量例子、用法說明,適合初學者中國最常用的漢語字典

　　參考辭彙:

· 推薦 recommend (V.)

· 英漢/漢英字典 The English-Chinese Chinese-English Dictionary (ECCED)

· 國語字典 Xinhua Dictionary (XD)

Dear Steve,

I’m so pleased to learn that you and your classmates are learning Chinese.

I’d like to recommend the following two dictionaries.

The English-Chinese/Chinese-English Dictionary is really a good one for beginners. It has 18,000 English words and 20,000 Chinese words. Besides plenty of examples, it has many notes telling you bow to use a word. Xinhua dictionary is the most popular Chinese dictionary , and it has a vocabulary of 10,000 words. It may also be useful to some advanced learners of Chinese. Of the two, ECCED is the more expensive, costing 52 yuan, and XD costs 11 yuan.

Please let me know if you want me to buy these dictionaries.

Yours,

Li Yue

[名師點評]本文要完成的是書信的主要部分，因此不需要注意格式，但是不能遺漏要點。本文要點齊全，內容完整，詳略得到。介紹的時候，層次清晰，逐一舉例。文章流暢而連貫。有很多關於辭彙和字典的表述，值得我們積累。

　　[廣東卷]

【試題回放】假設你是下圖的李華。請根據圖畫所提供的信息，寫一篇英文作文，描述昨天晚上鄰居看足球賽影響你學習的情況，並描寫你隨後與鄰居交涉的過程(如：你向鄰居提出要求，對方向你表示歉意等。)

注意：1. 詞數：80—120

2. 可以編寫對話或其它敘述方式描寫你與鄰居的交涉過程

About 9 o'clock last night, I was doing my homework. Suddenly I heard my neighbor shouting and laughing loudly. He was watching a football game on TV. I couldn't go on studying and became impatient. I covered my ears, trying to keep the noises out, but failed. So I had to go my neighbor.

I knocked at his door and said, Good evening, Mr. Yang! Could you please turn down your TV a bit? I am doing my homework.'

“Oh, I'm really sorry to have disturbed you. We'll do as you say.” My neighbor said politely.

“Thank you very much..” I said and went back to continue my study.

　　[名師點評]

這篇文章從整體上來看，內容完整，要點齊全。在準確領悟題意的基礎上，用平實的語言，將文章娓娓道來，連貫而流暢。句式搭配長短結合。文章對對話的描寫，很生動，讓人有種身臨其境的感覺。

　　【英文各檔次的給分範圍和要求】

第五檔(很好);(21-25分)

1. 完全完成了試題規定的任務。

2. 覆蓋所有內容要點。

3. 套用了較多的語法結構和辭彙。

4. 語法結構或辭彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較複雜結構或較高級辭彙所致;具備較強的語言運用能力。

5. 有效地使用了語句間的連線成分，使全文結構緊湊。

6. 完全達到了預期的寫作目的。

第四檔(好)：(16-20分)

1. 完全完成了試題規定的任務。

2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。

3. 套用的語法結構和辭彙能滿足任務的要求。

4. 語法結構或辭彙方面套用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較複雜語法結構或辭彙所致。

5. 套用簡單的語句間的連線成分，使全文結構緊湊。

6. 達到了預期的寫作目的。

第三檔(適當)：(11-15分)

1. 基本完成了試題規定的任務。

2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

3. 套用的語法結構和辭彙能滿足任務的要求。

4. 有一些語法結構或辭彙方面的錯誤，但不影響理解。

5. 套用簡單的語句間的連線成分，使全文內容連貫。

6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔(較差)：(6-10分)

1. 未恰當完成試題規定的任務。

2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

3. 語法結構單調、辭彙項目有限。

4. 有一些語法結構或辭彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

5. 較少使用語句間的連線成分，內容缺少連貫性。

6. 信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔(差)：(1-5分)

1. 未完成試題規定的任務。

2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。

3. 語法結構單調、辭彙項目有限。

4. 較多語法結構或辭彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

5. 缺乏語句間的連線成分，內容不連貫。

6. 信息未能傳達給讀者。

不得分：(0分)