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中考滿分作文是怎樣“煉”成的(二)

作者:不詳  (字數:2600字作文)

  中考滿分作文是怎樣“煉”成的(二)

三、鍊形式――巧持彩練當空舞

獨到的創新設計,能使由“赤橙黃綠青藍紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿;別具一格的表現形式,能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要創新,許多同學往往只注重作文內容、立意、語言等方面的“出巧”。其實,好的作品更需要漂亮的包裝,我們如果少用傳統的“三段體”形式,給作文換一套新穎的“外裝”,就會帶給閱卷老師新與美的視野與享受。看全國滿分作文,各種各樣的創新形式讓人拍案叫絕。

1.日記體式:圍繞一個主題,用清晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映,所以這種文體,既能吸引讀者,增強真實感,寫法上還避免了單純的記敘形式。如: 2003 年安徽滿分作文《體驗“女朋友”》就以日記的形式表現了自己與女生交往的一段經歷,每則日記著力寫好一個小鏡頭,以此見證他的獨特體驗。 2003 年深圳滿分作文《留下》則用日記記錄下三個時間段親朋給自己的電話留言,來表現“非典”時期的非常愛意。

2. 劇本式: 如 2002 年眉山滿分作文《善良歸家》:時間:寒冬的一個早晨 地點:一片茫茫的荒原上人物:善良、金錢、地位、權力、時光老人

背景:善良被人們扔到了一片寒風呼嘯的茫茫荒原上,那兒荒無人煙,只有善良一人在無邊無際的荒原中走著。(畫外音:善良正急切地想著回家,想著回到人們的心中。)

(突然遠處有一輛賓士轎車從善良身邊急馳而過,金錢上,善良似乎看到了回家的希望)

善良:停車!停車!(滿懷希望地招著手)

金錢:你是誰呀?為什麼在這半路上擋我的車呢?(邊說邊探出頭來)

……(限於篇幅,後文略)

小作者圍繞一個主題,採用短劇的表現形式,用場景揭示事件發生的背景,用舞台提示展示細節,用人物的台詞闡述事件的發展情況或表明作者對生活的見解,新穎獨特的構思,讓人拍手叫好。

3 . 小標題串聯式:如同電影拍攝手法,將圍繞主題的文章材料進行多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭,使整個事件由孤立到聯繫,從片面到全面,形成一個整體。各個鏡頭用小標題或者序號標列,能給人層次分明,條理清晰的感覺,又能避免單調的過渡。如: 2003 年河南滿分作文《打造藍天》就用了三個十分搶眼的小標題:“起風了”、“下雨了”、“雲散了”,從表面上看,它們是自然界天氣變化的寫照,深入文章,你會發現它們更是“我”心理變化的形象表述,通過小標題,文章的情節一氣貫通。

4. 童話寓言式: 如 2002 年江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法,以童話故事這一表現形式,採用換位思考,站在第一人稱的寫作角度,寫出“我”――一條海豚回歸大海時的幸福感受。 2003 年遼寧的《一棵老槐樹的自述》、雲南的《做一片雲,真好》、益陽的《國的罷工》、淮安的《“鼓勵”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹”、“雲”、“書本”、“鼓勵”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化,採用童話寓言形式,帶給人獨特的感受。
 
  5. 還有諸如書信、故事新編、微型小說、演講詞等形式,作者們圍繞文章內容,找到與之相適應的、獨具特色的形式,從而讓文章以創新之光照亮評卷老師的眼睛。
 

四、煉語言――語不驚人死不休

孔子說:“言之無文,行而不遠。”意即文章要講究文采,講究美,沒有文采的文章,就難以傳播。同樣的道理,中考作文要想獲得高分,富有文采的語言表達是必須的。優秀作文語言生動活潑、魅力深厚的奧秘有三:

1.妙用動詞、形容詞,修飾語,疊字等。如:夕陽的餘暉下,青蔥的小草和著微風搖曳身姿,門衛的那隻圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢裡,痴痴地凝望那片塗了油彩的瑰麗的天空。( 2003陝西考生《擁抱現在》)

2.句式靈活多樣,長短變化,整散結合。如:出了家門便是山,一眼望不到頭的大山;出了家門便是河,一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉――養育了我 16載的故鄉。(2003年淄博《招招手兒,豆角般的月兒》

3.巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。

.善用排比,如:和善,猶如一股春風,一場春雨,吹拂滋潤著荒涼的大地;和善猶如一盆炭火,溫暖著每個心灰意冷的生命;和善,是一劑良藥,是陰雲遮不住的晴空,是一朵馨香的朵。待人和善,給自己快樂,也帶給人們幸福。( 2003江西考生《待人和善》)

.妙用比喻,如:主題音樂跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔,像柔紗撫過面龐,像淡雲掠過藍天,像細雨親吻大地,令我難以釋懷。( 2003甘肅《歌聲與微笑》)

.靈活引用詩句、歌曲、 名言、俗語、諺語、歇後語等等,如:

“1”是一個擎天柱,是正直,是不屈不撓的骨氣。於是,我們有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的凜然正氣;有了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”的英勇無畏;有了“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄氣概。( 2003鄭州《欣賞數字中的語文》)

“請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下……”每當耳邊想起這熟悉的鏇律,自己就好像遇見多年不見的老朋友一般,感覺格外親切。( 2003甘肅《歌聲與微笑》)

.  迴環 反覆,如: ……在其中辨明了真善美,分清了假醜惡,不亦樂乎。……在其中體驗知識的真諦,科學的美麗,不亦樂乎。……在其中,我讀得更多,想得更多,書使我漸漸成長,不亦樂乎。

早晨起來,品香茗讀散文不亦樂乎。中午,倚陽光讀小說不亦樂乎。晚上,靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。 (2003天津《讀書是快樂的》)

生動比擬:如“ 隨手攥一把肥沃的月色,都會芳馨出孤獨與哀愁……”、“月色在傾聽”( 2003安徽《成長是一種體驗》)

其它修辭格,如誇張、反問、設問、對比、對偶等,只要我們巧妙運用,一定會亮人耳目,怡人心扉。


  五、煉書寫――粒粒珠玉落銀盤

近年來,卷面整潔、寫字工整,已經成為中考作文的一項重要評價標準,如 2003年紹興卷在寫作要求中,明確說明書寫5分,湛江卷寫作70分中,卷面和書寫也占了5分。除了作文要求中有明確的規定外,創造一個清楚整潔的文面,還會增加評卷老師對你的作文的印象分。作文的書寫要注意幾點: 1、用 顏色比較深的,筆頭也比較粗的 鋼筆、原子筆書寫; 2、標點使用正確規範;3、杜絕空格、拼音; 4、儘量把字寫得大一點,撐著格子寫。