埋沒

“什麼？英文60分？你說你啥行，就知道算術，啥時候把成績提高！”有為的媽媽一邊點著有為的胸一邊破口大罵，手指仿佛帶尖的刺刀，在有為的胸口上刺了無數的洞，大罵時嘴像個噴壺一樣噴在有為臉上有一呈土黃色的口水。

“……”

“我給你起‘有為’就是讓你考60？‘有為’是有作為，你可好，蚯蚓都比你強，它還給人作貢獻，你呢，好好想想吧！”母親眉頭緊湊，五官仿佛都向鼻子湊去。

“就你……”

劉有為低著頭，母親好像沒什麼可說的了，母親或者中國教育所有教導語言全部在這一時刻說了出來，有為紅著臉走進臥室。

他媽媽仍無停止咒罵，就算電視里再好的節目也無法吸引母親的注意力。

這樣的事情經常發生，每一次母親都用不同的方法來羞辱有為，每一次談話都是不歡而散，有為一天比一天傷心，這也使他極少與父母交流，他的內心也變得越來越脆弱……

數學課上，老師把一道題講錯了，下面同學很多人意識到，單只有劉有為顫巍巍地把手舉起，“老…老師，您好像把—這道…題講—錯了，是否應該這樣說……”有為執執拗拗地說著答案，他越說越後悔，但為了“真理”，他堅持說了下去，他的答案甚至比書後答案更準更漂亮。

台下掌聲轟鳴，有為的同座扶這有為的肩膀說：“劉有為，真有你的。”所有的目光都會聚到有為的身上。

數學老師感覺尊嚴受到了撞擊，“劉有為！你放屁！”隨之，“飛奔”過去“啪”一記耳光，有為在同座的攙扶下才勉強沒有摔到，老師惱羞成怒地吼道：“想 * 啊，我說的就是答案，不想聽就滾！”有為的臉在老師的兩指操縱下，任意伸縮，上下舞動……

掌聲頓時跑到了九霄雲外，同學們有些吃驚，有些不解有些……

被打之後，他滿臉的無奈，他的心裡剎時一片空白，然而他的連留下了紅紅的五指印。原本他認為在外面應該比在家裡強，誰知外界卻給他致命的打擊。

太多的學科要考，太多的死記硬背，太多的外界打擊；一種語言—英文，原本十分簡單的語言，被中國人弄的如此之難；這一切的一切壓在劉有為的身上，在有為的眼前始終飄拂著英文單詞，物理定義……使他越來越厭學，越來越孤僻，越來越藐視教育。

中考結束了，劉有為僅考入了市第三高中，但可聊以 * 的是他的數學是全市第一，但這又有什麼用呢？可能這就是命吧……

數學老師得知訊息，老師身邊的一個“跟屁蟲”對有為說：“小子，行啊，考進三高，你不厲害嗎？咋沒考進二高（重點）呢？活該！”老師哼著歌，得意洋洋地走回辦公室。

有為望著老師，望著同學，沒做聲，但一臉的苦惱。

然而他知道一個更大災難在向他邁進。

他想，媽媽好像已經準備好了雞毛撣子，想先把有為狠狠揍了一頓再說。有為越想越害怕

“進三高你厲害啊。還‘有為’呢，應該改‘無為’，我還指望下輩子靠你養，你就這樣！滾，你現在就滾！從今開始，我不是你媽，你不是我的兒子，滾！”她“站在”有為面前惡狠狠地說。

“滾，滾，滾……”母親的叫聲在有為腦海中激盪，有為使勁用手打這頭，想忘掉這種聲音。

有為再也沒有回家，在學校再也沒有有為的身影，他不知自己以後能否再踏進這個家的大門了，再踏進學校的大門，他也不再指望這些了。

有為背著書包，在大街閒走著……